石家庄卫生学校旧地址（原址）作为该校发展史上的重要节点，承载着区域医学教育发展的阶段性特征。该旧址位于石家庄市长安区谈固北大街56号，地处城市核心区域与新兴城区交界处，其选址既体现了上世纪卫生教育机构对交通便捷性的需求，也反映了当时城市规划对教育医疗资源布局的考量。从1972年建校至2018年搬迁，该址历经46年办学历程，培养了数万名基层医疗人才，其建筑群落与教学设施的演变轨迹，与我国职业教育体系改革及区域医疗需求变化紧密关联。旧址周边曾形成以医疗教育为核心的功能集群，涵盖附属医院、实训基地及社区卫生服务机构，这种空间布局模式对后续校区规划产生深远影响。

一、历史沿革与区位特征分析

石家庄卫生学校原址的选址决策具有鲜明的时代特征。建校初期正值国家大力发展中等专业教育阶段，选址于长安区谈固北大街沿线，主要基于以下考量：

• 交通网络：毗邻京广铁路货运线与城市主干道，便于教材设备运输及学生通勤
• 产业联动：周边分布制药企业与医疗机构，利于开展校企合作
• 城市扩展：处于当时城市建成区边缘，预留发展空间

二、教学设施迭代对比

原址教学设施升级过程折射出医学教育技术变革趋势，重点实验室配置变化尤为显著：

三、区域卫生教育影响比较

原址与新校区在服务辐射范围方面存在显著差异，通过对比可见教育资源的空间重构效应：

四、建筑空间功能演变

原址建筑群的功能迭代记录着职业教育理念的转变，典型楼宇用途变迁具有代表性：

石家庄卫生学校旧地址的变迁史，本质上是我国职业教育体系现代化进程中的微观缩影。从最初依托城市交通要冲的区位选择，到后期受限于发展空间的外迁，再到新校区实现的产教融合升级，这一轨迹深刻反映出区域教育资源优化配置的必然性。旧址保留的苏式建筑风格与渐进式改造策略，既体现了特定历史时期的建设特征，也为研究医学类职业院校发展模式提供了实体样本。当前旧址虽已完成教育功能转移，但其承载的医学教育文化遗产仍具有重要的研究价值。