亳州专业幼师学校作为皖北地区幼儿教育人才培养的重要基地，始终秉持“培育明日之星，引领幼儿教育未来”的办学宗旨，构建了以“师德养成+专业赋能+实践创新”三位一体的育人体系。学校依托亳州深厚的中医药文化与教育资源优势，首创“幼教+传统文化”特色课程模块，近三年毕业生就业率达98.7%，其中83%进入省级示范幼儿园任教。通过“校-园-企”协同育人机制，学校累计为长三角地区输送千余名高素质幼教人才，其“双师型”教师占比达65%，居全省同类院校前列。

课程体系创新：构建多维能力培养模型

学校打破传统幼师培养框架，建立“基础素养+专业技能+特色拓展”三级课程体系。核心课程涵盖儿童心理学、幼儿园课程设计等12门专业必修课，同时增设蒙台梭利教育、幼儿体育游戏开发等8类选修模块。

该体系使学生理论考核与实践操作达标率提升至92%，特别是在幼儿园环境创设、突发事件处理等实操测评中表现突出。

师资队伍建设：打造复合型教育团队

学校实施“名师引进+青师培育”双轨计划，构建了由教授、省级教学能手、幼儿园名园长组成的多元师资结构。

通过“教师发展学堂”制度，青年教师5年内获得省级教学竞赛奖项比例达79%，形成“老带新+校企共育”的成长闭环。

产教融合模式：深化园校协同育人

学校与亳州市直属幼儿园、沪皖教育集团建立战略联盟，创新“1.5+1.5”分段式培养机制。

该模式使学生岗位适应周期缩短至1.8个月，较传统培养缩短40%，用人单位满意度达96.3%。

就业竞争力分析：区域需求与人才输出匹配度

根据亳州市教育局数据显示，全市注册幼儿园数量从2018年的876所增至2023年的1249所，年均新增岗位超1500个。

学校通过“订单班”定向培养模式，为亳州幼教集团等机构输送管理储备人才，实现“入学即入岗”的培养目标。

社会服务延伸：构建幼教发展生态圈

学校发挥专业优势，建立“亳州幼教发展研究院”，年均开展园长培训、家长课堂等公益活动200余场次。

• 开发《皖北地区乡土教育资源包》，覆盖86%乡镇幼儿园
• 承接教育部“幼小衔接”试点项目，形成可推广案例
• 运营“亳州幼师在线”平台，年访问量突破50万次

通过“专业辐射+社区联动”模式，推动区域幼教资源均衡化发展。

亳州专业幼师学校正以“扎根亳州、服务安徽、辐射长三角”的战略定位，持续优化“政校行企”四方协同机制。随着国家“十四五”学前教育提升计划的推进，学校将重点加强智慧幼教实验室建设、国际幼教标准引进，着力培养具有全球视野的幼教领军人才。