抚州幼儿师范高等专科学校评述
一、学校简介 抚州幼儿师范高等专科学校,简称“抚州幼专”,位于江西省抚州市王安石大道99号。作为一所专注于培养大专层次幼儿园和小学师资的公办师范类学校,该校自1977年创办以来,经过数次重大发展与更名,于2017年正式挂牌为现名。学校占地面积约460亩(含附属幼儿园),建筑面积约26万平方米,现有在校生8259人,教职工372人。校训为“知行合
一、为人师表”。
二、历史背景与发展沿革 抚州幼儿师范高等专科学校的前身是1977年成立的崇仁师范学校。在几十年的发展历程中,学校经历了多次重要的转变和提升:
1.1980年代:更名为崇仁师范学校,进一步规范化和专业化发展。
2.1990年代:通过国家教委中师联检团的办学条件标准化建设和办学水平检查评估,成为标准化师范学校。
3.2005年:挂靠东华理工大学成立东华理工大学行知分院,进一步提升了学校的办学层次和教育资源。
4.2017年:在东华理工大学行知分院的基础上,正式成立抚州幼儿师范高等专科学校,开启了新的发展阶段。
三、办学特色与师资力量
1.专业设置与课程体系 学校设有多个教学系部,包括学前教育系、中文系、数学与计算机科学系等,开设了涵盖学前教育、小学教育、语文教育、艺术教育和科学教育等多个专业。这些专业紧密对接基础教育的实际需求,注重理论与实践相结合,确保学生在毕业后能够迅速适应教学岗位。
2.教学设施与实训基地 抚州幼专拥有现代化的教学设施和各类专业所需的实训室。例如,智慧书法教室、录播教室和智慧英语语音教室等先进设施大大提升了学生的学习体验和实践能力。此外,学校还设有多个校外教学实习实训基地,与多所知名教育机构合作,为学生提供丰富的实习机会。
3.师资力量 截至2024年4月,学校拥有在编在岗教师295人,其中博士研究生2人,硕士研究生198人,教授2人,副教授51人,双师型教师135人。这些教师不仅具有丰富的教学经验,还在各自的专业领域内具备较高的学术水平。
四、校园文化与社会服务
1.校园文化建设 抚州幼专以“团结、勤奋、务实、创新”为校风,积极开展各类校园文化活动,如文艺演出、体育比赛和社团活动等。这些活动不仅能促进学生的全面发展,还能增强师生之间的凝聚力。
2.社会服务与影响 学校非常重视社会服务,定期组织学生参与社区服务和公益活动。例如,每年寒暑假,学生志愿者都会走进社区,提供教育支持和各类公益服务,这既提高了学生的社会责任感,也增强了他们的实践能力。
五、就业与升学
1.就业前景 抚州幼专高度重视毕业生的就业工作,与全国多个省市的就业指导中心建立了长期合作关系。学校每年举办多次招聘会,邀请各类用人单位来校招聘,为学生提供多元化的就业机会。根据统计,近年来,毕业生就业率始终保持在较高水平,特别是学前教育专业的毕业生更是供不应求。
2.继续深造 为了鼓励学生进一步提升学历层次,学校提供了多种继续深造的途径。一方面,学校与赣南师范大学联合培养专升本小学教育专业人才;另一方面,学校也积极创造条件,让学生参加各类成人考试和自考本科课程,帮助他们实现更高层次的学业目标。
六、结语 抚州幼儿师范高等专科学校凭借其悠久的办学历史、丰富的教学资源和良好的校园文化,已经成为江西省乃至全国知名的师范类专科学校之一。在未来的发展中,抚州幼专将继续秉持“知行合
一、为人师表”的校训,不断提升办学水平,为基础教育培养更多高素质的教师和管理人才。
一、学校简介 抚州幼儿师范高等专科学校,简称“抚州幼专”,位于江西省抚州市王安石大道99号。作为一所专注于培养大专层次幼儿园和小学师资的公办师范类学校,该校自1977年创办以来,经过数次重大发展与更名,于2017年正式挂牌为现名。学校占地面积约460亩(含附属幼儿园),建筑面积约26万平方米,现有在校生8259人,教职工372人。校训为“知行合
一、为人师表”。
二、历史背景与发展沿革 抚州幼儿师范高等专科学校的前身是1977年成立的崇仁师范学校。在几十年的发展历程中,学校经历了多次重要的转变和提升:
1.1980年代:更名为崇仁师范学校,进一步规范化和专业化发展。
2.1990年代:通过国家教委中师联检团的办学条件标准化建设和办学水平检查评估,成为标准化师范学校。
3.2005年:挂靠东华理工大学成立东华理工大学行知分院,进一步提升了学校的办学层次和教育资源。
4.2017年:在东华理工大学行知分院的基础上,正式成立抚州幼儿师范高等专科学校,开启了新的发展阶段。
三、办学特色与师资力量
1.专业设置与课程体系 学校设有多个教学系部,包括学前教育系、中文系、数学与计算机科学系等,开设了涵盖学前教育、小学教育、语文教育、艺术教育和科学教育等多个专业。这些专业紧密对接基础教育的实际需求,注重理论与实践相结合,确保学生在毕业后能够迅速适应教学岗位。
2.教学设施与实训基地 抚州幼专拥有现代化的教学设施和各类专业所需的实训室。例如,智慧书法教室、录播教室和智慧英语语音教室等先进设施大大提升了学生的学习体验和实践能力。此外,学校还设有多个校外教学实习实训基地,与多所知名教育机构合作,为学生提供丰富的实习机会。
3.师资力量 截至2024年4月,学校拥有在编在岗教师295人,其中博士研究生2人,硕士研究生198人,教授2人,副教授51人,双师型教师135人。这些教师不仅具有丰富的教学经验,还在各自的专业领域内具备较高的学术水平。
四、校园文化与社会服务
1.校园文化建设 抚州幼专以“团结、勤奋、务实、创新”为校风,积极开展各类校园文化活动,如文艺演出、体育比赛和社团活动等。这些活动不仅能促进学生的全面发展,还能增强师生之间的凝聚力。
2.社会服务与影响 学校非常重视社会服务,定期组织学生参与社区服务和公益活动。例如,每年寒暑假,学生志愿者都会走进社区,提供教育支持和各类公益服务,这既提高了学生的社会责任感,也增强了他们的实践能力。
五、就业与升学
1.就业前景 抚州幼专高度重视毕业生的就业工作,与全国多个省市的就业指导中心建立了长期合作关系。学校每年举办多次招聘会,邀请各类用人单位来校招聘,为学生提供多元化的就业机会。根据统计,近年来,毕业生就业率始终保持在较高水平,特别是学前教育专业的毕业生更是供不应求。
2.继续深造 为了鼓励学生进一步提升学历层次,学校提供了多种继续深造的途径。一方面,学校与赣南师范大学联合培养专升本小学教育专业人才;另一方面,学校也积极创造条件,让学生参加各类成人考试和自考本科课程,帮助他们实现更高层次的学业目标。
六、结语 抚州幼儿师范高等专科学校凭借其悠久的办学历史、丰富的教学资源和良好的校园文化,已经成为江西省乃至全国知名的师范类专科学校之一。在未来的发展中,抚州幼专将继续秉持“知行合
一、为人师表”的校训,不断提升办学水平,为基础教育培养更多高素质的教师和管理人才。
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