合肥幼师专业(合肥幼儿师范教育)

• 更新时间：2024-12-10 17:16:05 •

合肥幼儿师范教育作为安徽省学前教育领域的核心力量，历经七十余年发展积淀，形成了以合肥幼儿师范高等专科学校为主体，辐射中职、继续教育等多层级人才培养体系。其办学特色体现在“全科型幼教人才”培养模式、深度校地合作机制及“双师型”师资队伍建设，毕业生就业率连续十年保持在98%以上，服务安徽全省90%以上幼儿园师资需求。作为长三角幼教联盟成员单位，该校在课程数字化改革、国际交流等方面持续发力，已成为区域幼教人才培养的标杆平台。

一、历史沿革与发展现状

合肥幼儿师范教育肇始于1950年创立的皖北保育干部培训班，1984年升格为安徽省首个幼儿师范学校。2011年经教育部批准升格为高等专科学校，现为安徽省唯一独立设置的幼儿师范高等专科院校。

发展阶段	时间节点	关键事件
初创期	1950-1966	开展保育员培训，建立师范班体系
恢复重建	1978-2000	复办中专层次幼师教育，增设艺术类专业
跨越发展	2001-2010	启动五年制大专教育，创建省级示范学校
高职转型	2011-至今	升格专科院校，获批学前教育国家级教学成果奖

二、专业设置与课程体系

学校构建了以学前教育为核心，早期教育、特殊教育为支撑的专业集群。其中学前教育专业设有双语教育、艺术教育等5个方向模块，实行“大类培养+个性发展”教学模式。

核心课程模块	理论学时	实践学时	考核方式
儿童发展心理学	64	32	过程性评价+期末考试
幼儿园课程设计与实施	48	64	项目作品+园所实操
幼儿行为观察与指导	32	80	案例分析报告
教育见习（幼儿园）	-	320	日志记录+园方评价

三、师资队伍与教学资源

学校实施“双百工程”师资计划，现有专任教师217人，其中正高职称占比18%，副高职称占比35%，具有幼儿园高级教师资格的“双师型”教师达62%。建有省级幼教技能大师工作室3个，校企共建实践基地覆盖全省16个地市。

师资类型	人数	占比	代表成果
教授/研究员	39	18%	主持国家级课题5项
骨干教师	87	40%	获全国幼教技能竞赛金奖
企业兼职教师	54	25%	开发园本课程资源包
海外背景教师	21	10%	引进蒙台梭利认证课程