安徽幼儿师范院校作为安徽省内专注于学前教育人才培养的核心基地，始终承担着为全省乃至全国输送高素质幼教人才的重要使命。以安徽幼儿师范高等专科学校（以下简称“安幼专”）为代表的幼师专业院校，历经数十年发展，已形成鲜明的办学特色与行业影响力。学校依托师范教育传统优势，构建了以学前教育为核心，涵盖早期教育、艺术教育、儿童发展与健康管理等多维度的专业体系，并与安徽省内百余所幼儿园建立深度合作关系。近年来，通过“校-园一体化”培养模式改革，毕业生对口就业率持续保持在95%以上，在长三角地区幼教领域形成品牌效应。其师资队伍中副高级以上职称教师占比超40%，省级教学团队与技能大师工作室的建设，进一步巩固了区域幼师教育领军地位。

一、院校发展沿革与定位

安徽幼儿师范教育溯源可至1980年代，2013年经教育部批准升格为专科层次高校，正式开启专业化办学新阶段。当前以“培养卓越幼儿园教师”为目标，形成“双核驱动”发展路径：一方面深化师范教育内涵建设，另一方面拓展儿童产业服务能力。

二、核心专业布局与课程体系

学校构建“三层递进”课程体系：基础层强化师范素养，包括教师口语、幼儿文学等通识课程；能力层聚焦保教技能，开设幼儿园游戏设计与指导、幼儿行为观察与分析等核心课；拓展层对接行业需求，增设幼儿园管理实务、早教机构运营等特色模块。

三、师资结构与教学资源

现有专任教师中，具有硕士以上学历者占68%，其中学前教育专业博士占比达15%。通过“双师素质”提升计划，45%的教师持有幼儿园高级教师或育婴师培训师资质。建有虚拟仿真实训中心、儿童行为观察实验室等12个专项教学场所。

四、就业质量与行业反馈

近三届毕业生进入公办幼儿园比例达76%，其中合肥市、芜湖市教育系统录用占比超50%。用人单位评价显示，“环境创设能力”满意度达91%，“家长沟通能力”指标提升显著。

五、横向对比与竞争优势

相较于省内同类院校，安幼专在实践教学占比（达总课时55%）、园校合作深度（共建实训基地68个）、职业技能证书获取率（98%）等关键指标上保持领先。特别是在“幼儿园情境化教学”改革中，开发VR全景课堂等新型教学模式。

通过持续优化“校-园-企”协同育人机制，安徽幼师专业院校正逐步实现从传统师资培养向现代幼教服务综合体的转型升级。未来需在儿童心理健康教育、托育服务人才培养等新兴领域寻求突破，以应对学前教育普及普惠发展的新要求。