衡阳幼师中专学校（衡阳幼儿师范学校）是湖南省内具有深厚历史底蕴的幼儿师范教育机构，其办学特色与区域教育需求紧密结合，形成了以学前教育为核心、多专业协同发展的职业教育体系。学校依托湘南地区文化资源，构建了“理论+实践+艺术素养”三位一体的培养模式，注重学生职业技能与教育情怀的双重塑造。近年来，通过深化校企合作、优化课程体系，毕业生就业率持续保持在95%以上，尤其在湘粤赣等地基层幼儿园中口碑显著。硬件设施方面，学校拥有省内领先的幼儿教育实训中心，配备智能化教学系统与模拟幼儿园场景，为学生提供沉浸式教学体验。师资队伍中，双师型教师占比超70%，多名教师获省级教学成果奖，形成“技能传承+创新研发”的良性循环。

一、历史沿革与办学定位

衡阳幼儿师范学校前身可追溯至1986年创建的衡阳市中等幼儿师范学校，2002年经省教育厅批准升格为专科层次的幼儿师范高等专科学校。2019年学校整体迁入珠晖区新校区，占地面积扩展至420亩，建筑面积达18万平方米，成为湘南地区规模最大的幼儿师资培养基地。

办学定位上，学校坚持“立足衡阳、辐射湖南、服务中部幼教”的方针，形成“培养基层普惠性幼儿园骨干教师”的核心目标。通过“校-园-企”三元联动机制，与省内300余家幼儿园建立实习基地，实现人才培养与岗位需求的精准对接。

二、专业设置与课程体系

学校现有学前教育、早期教育、儿童保健、数字媒体技术（幼儿教育方向）等8个专业，其中学前教育专业被列为省级特色专业。课程体系采用“基础能力+专业方向+拓展技能”的模块化设计，必修课占比60%，选修课涵盖蒙台梭利教育、奥尔夫音乐教学等前沿领域。

实践教学环节占比达55%，包括幼儿园见习（第1学期）、教育研习（第3学期）、顶岗实习（第5学期）三阶段递进式培养。与金宝贝、美吉姆等早教机构合作开发《婴幼儿行为观察与指导》等定制课程，实现教学内容与行业标准同步更新。

三、师资结构与教学资源

学校现有教职工216人，其中专任教师189人，副高以上职称占比42%，硕士以上学历教师达78%。通过“高校教授+幼儿园名师+企业技术骨干”的多元师资引进策略，组建了跨领域教学团队。近五年教师团队完成省级以上教改课题14项，开发校本教材《湘南民间游戏集萃》等特色资源。

教学资源方面，建有虚拟仿真幼儿园实训室、儿童行为观察实验室等23个专项实训场所。数字资源平台存储教学视频2.3TB，涵盖2000余节精品课程，实现线上线下混合式教学模式全覆盖。与华为合作开发的“幼师AI教研系统”可实时分析学生教学行为，提供个性化改进方案。

四、学生发展与社会服务

近三年毕业生初次就业率保持在96.5%以上，专业对口率达89%。通过“订单培养”项目，每年为珠三角地区输送幼教人才300余名。2022年创业率达5.3%，涌现出“童趣王国”儿童主题乐园等典型创业案例。学生在省级以上技能竞赛中获奖142项，其中全国职业院校学前教育技能大赛获一等奖3项。

社会服务方面，学校承接“国培计划”幼师培训项目，年均培训在职幼师1200人次。组建“家庭教育指导团队”深入社区开展公益讲座，累计服务家庭5.2万个。与衡阳市教育局共建“幼教创新研究院”，研发的《乡村幼儿园游戏化课程方案》被纳入全省推广目录。

面对学前教育普及普惠发展的新形势，衡阳幼师中专学校正通过数字化转型与产教融合深化，持续提升人才培养质量。未来拟建设“智慧幼师”大数据平台，实现教学过程全链条数据分析；加强与东南亚华文学校的教育合作，探索国际幼教人才培养路径。在巩固传统优势的同时，学校正朝着建设“全国一流幼儿师范院校”的目标稳步迈进。