湖南衡阳幼师学校（衡阳市幼师学校）是湖南省内以培养幼儿教育人才为核心、具有鲜明师范特色的中等职业学校。学校依托衡阳地区教育资源，构建了以学前教育为主干、艺术教育为特色的课程体系，长期为湘南地区输送基层幼儿教师。其办学定位紧扣国家对普惠制学前教育的发展需求，注重实践能力与职业素养的双重培养，形成了"校-园协同育人"的教学模式。近年来，学校通过增设早期教育、儿童保健等关联专业，逐步拓展教育服务链条，但在师资结构、实训资源等方面仍存在区域性职校的典型局限。

历史沿革与办学定位

衡阳幼师学校前身可追溯至1956年成立的衡阳专区幼儿师范学校，历经多次停办与复建，2007年经市教育局批准恢复办学并更名为现名。作为市级公办中等职业学校，其核心职能是为衡阳及周边县区培养五年制大专层次的幼儿教师，同时承担幼儿园园长资格培训、在职幼师继续教育等社会服务。

专业设置与课程体系

学校现有学前教育、早期教育、音乐教育三个主干专业，其中学前教育专业占比达78%。课程体系采用"公共基础+专业核心+实践模块"架构，特别强化钢琴演奏、舞蹈编排、环境创设等岗位技能训练。2022年新增婴幼儿托育服务与管理方向，响应国家生育政策调整需求。

师资结构与教学资源

截至2023年，学校专任教师142人中，副高以上职称占比37%，双师型教师达54%。建有2600㎡实训中心，包含模拟幼儿园、亲子活动室等12个专项实训场所。但生均教学设备值（8200元）低于省级示范校标准（1.2万元），数字化教学资源库建设尚处初级阶段。

就业质量与社会服务

近三年毕业生初次就业率保持在91%以上，但专业对口率从2020年的83%降至2023年的76%，主要因民办幼儿园薪资待遇导致人才流失。学校与42所幼儿园建立实习基地，开展"订单式培养"项目，但合作园所中仅12%为市级示范园。

• 就业去向分布：公办园38%、民办园47%、培训机构10%、自主创业5%
• 薪酬水平：实习期月薪1800-2500元，转正后3500-4500元
• 职业发展痛点：职称评定困难、继续教育渠道有限、跨行业转型支持不足

区域比较与竞争优势

当前学校面临县域生源萎缩与城市职教资源竞争的双重压力，亟需通过深化产教融合、建设虚拟仿真实训基地等方式提升核心竞争力。建议加强与高校联合培养机制，试点"3+4"本科贯通培养模式，同时拓展托育机构管理等新兴专业方向，构建全链条早教人才培养体系。