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衡阳幼师专科(衡阳幼儿师范专科)

衡阳幼儿师范专科学校(以下简称“衡阳幼师专科”)是经教育部批准设立的公办全日制普通高等专科学校,位于湖南省衡阳市。学校以培养婴幼儿保育与教育专业人才为核心,长期深耕学前教育领域,形成了“师范性、地方性、应用型”三大办学特色。作为湘南地区唯一独立设置的幼儿师范专科院校,学校承担着为区域输送高素质幼教人才、引领基础教育改革的重要使命。近年来,通过深化产教融合、强化实践教学,学校在专业建设、师资队伍、社会服务等方面取得显著成效,毕业生就业率连续五年保持在95%以上,成为湖南省学前教育领域的重要人才培养基地。

一、历史沿革与办学定位

衡阳幼师专科肇始于1980年成立的衡阳市中等幼儿师范学校,2021年经教育部批准升格为专科院校。学校始终以“立足衡阳、服务湖南、辐射全国”为定位,构建了以学前教育为龙头,早期教育、婴幼儿托育服务与管理为支撑的专业集群。现有在校学生规模突破6000人,累计为社会输送幼教人才超2万名。

时间节点重大事件办学层次
1980年创建衡阳市中等幼儿师范学校中等师范教育
2012年获评国家级重点中等职业学校中职教育
2021年升格为衡阳幼儿师范专科学校高等专科教育

二、专业布局与课程体系

学校现设学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理、音乐教育、美术教育等5个专科专业,其中学前教育专业入选省级一流专业建设点。课程体系采用“理论+实践+技能”三维模式,实践课程占比达50%,建有省内领先的幼儿保育实训中心、儿童行为观察实验室等教学场所。

专业名称核心课程职业技能证书
学前教育学前儿童发展心理学、幼儿园课程设计、五大领域教学法幼儿园教师资格证、保育员资格证
早期教育婴幼儿动作发展、亲子活动设计、家庭教育指导早期教育指导师、感统训练师
婴幼儿托育服务与管理托育机构运营、婴幼儿营养与喂养、卫生保健管理托育机构管理员、健康管理师

三、师资队伍建设

学校实施“双师素质”提升工程,现有教职工342人,其中副高以上职称占比38%,具有硕士博士学位教师占比65%。通过校地合作引进行业专家23人,组建了“学前教育名师工作室”“儿童戏剧创研中心”等教学团队。

类别数量占比
专任教师285人83%
高级职称教师130人38%
“双师型”教师198人58%

四、实践教学与产教融合

学校构建“校-园-企”协同育人机制,与省内外126家幼儿园、早教机构签订合作协议,实现学生实习覆盖率100%。校内建成模拟幼儿园、儿童游戏创研室等实训基地,开发虚拟仿真教学资源库,年均开展园校双向交流活动40余次。

  • 实践教学体系:采用“认知实习-跟岗实习-顶岗实习”三阶段递进模式
  • 校企合作项目:联合金宝贝、美吉姆等机构开发托育服务标准课程
  • 社会服务成效:年均开展幼师培训2000人次,研发本土化园本课程12套

五、学生发展与就业质量

近三年毕业生初次就业率保持在96%以上,专业对口率达92%。通过实施“1+X”证书制度(学历证书+职业技能等级证书),学生人均持有2.3本职业资格证书。就业区域覆盖湖南省14个市州,其中78%服务于县域基层幼儿园。

年份毕业人数就业率专升本比例
2021年897人96.3%12.5%
2022年945人97.1%15.8%
2023年1022人96.8%18.3%

六、校园文化与特色发展

学校打造“童心向党”德育品牌,将红色文化融入课程教学,开发《湖湘红色童谣》《幼儿爱国主义教育》等特色教材。每年举办学前教育成果展演、儿童戏剧节等活动,形成“艺教融合”育人特色。智慧校园建设方面,建成5G远程互动教室,实现与偏远地区幼儿园实时教研联动。

  • 文化传承创新:建立湘南童谣数字资源库,收录民间游戏案例200余个
  • 国际化探索:与马来西亚师范大学开展早教课程共建项目
  • 科研转化:教师研发的“幼儿情绪识别AI系统”获国家实用新型专利

作为新时代幼儿师范教育改革的践行者,衡阳幼师专科通过深化内涵建设、强化特色发展,已逐步建成区域幼教人才培养高地。未来需在本科层次职业教育试点、托育服务标准制定等领域持续突破,为推进学前教育普惠优质发展提供更强支撑。

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