隆昌幼师的学校叫什么名字(隆昌师范幼教学校)

隆昌师范幼教学校综合评述

隆昌师范幼教学校（全称“四川省隆昌师范附属幼儿师范学校”）是西南地区具有深厚办学底蕴的幼儿师范教育机构。作为川南地区学前教育人才培养的重要基地，该校自1958年建校以来，始终以培养高素质幼教人才为核心使命，形成了“师范性、专业性、实践性”三位一体的办学特色。学校依托隆昌师范校本部资源，构建了涵盖三年制中职、五年制大专的多层次培养体系，毕业生遍布四川及周边省份，被誉为“川南幼教人才的摇篮”。其办学优势体现在三个方面：一是课程体系深度融合《幼儿园教育指导纲要》要求，构建“理论+技能+艺术”模块化课程；二是实训条件完备，拥有省级幼教实训基地和数字化模拟幼儿园；三是师资队伍实力雄厚，双师型教师占比达78%，形成“教授引领、骨干支撑”的教学团队。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为隆昌县幼儿师范培训班，1985年经省教育厅批准正式成立“隆昌幼儿师范学校”，2002年并入隆昌师范学校后更名为现名。作为公办中等专业学校，其办学定位始终聚焦于：

• 打造川渝滇黔结合区域幼教人才培养高地
• 构建“学历证书+职业技能等级证书”双证体系
• 建立“校-园-企”协同育人机制

二、专业设置与课程体系

学校现设学前教育、早期教育、儿童保健三个主干专业，其中学前教育专业为省级示范专业。课程体系采用“三阶段递进”模式：

1. 基础能力阶段：开设幼儿心理学、教育学原理、卫生学等核心课程
2. 专业技能阶段：设置五大领域教学法、幼儿园环境创设等实践课程
3. 综合提升阶段：实施顶岗实习、园长跟岗等产教融合项目

三、师资队伍建设

学校实施“双百工程”师资培养计划，现有专任教师126人，其中：

教师团队近年完成省级以上教改项目23项，开发校本教材16部，其中《幼儿行为观察与分析》被多所高校采用为参考教材。

四、教学设施与实训条件

学校建有“四中心一基地”实训体系：

• 幼教技能实训中心：配备智能交互式教学系统、幼儿行为观察实验室
• 艺术教育中心：含舞蹈练功房、数码钢琴室、陶艺工作室
• 智慧幼儿园实训基地：模拟真实园所环境，设置12个功能区
• 儿童发展评估中心：引进心理测评软件系统
• 创新创业孵化中心：年均孵化学生项目30余个

五、人才培养成效

近五年累计培养毕业生4368人，质量指标持续提升：

典型就业单位包括：成都市机关第三幼儿园、绵阳市实验幼儿园、泸州市忠山幼儿园等省级示范园，以及重庆两江新区部分公立园。

六、社会服务与行业影响

学校发挥专业优势开展社会服务：

• 国培计划实施：年均培训幼教骨干教师1200人次
• 技术研发服务：完成《幼儿园一日生活规范》等5项行业标准制定
• 文化传承创新：开发非遗主题园本课程32套
• 国际交流合作：与泰国清迈大学共建“中泰幼教研究中心”

七、挑战与发展机遇

面对学前教育普及普惠发展的新要求，学校面临双重任务：一方面需深化产教融合，加强与优质幼儿园的协同创新；另一方面要推进数字化转型，建设智能化教学资源平台。当前正着力实施三大战略：建设西部幼教大数据研究中心、开发“岗课赛证”融通课程体系、打造国际化幼教人才培养品牌。

通过持续优化“政校企”三元育人机制，该校正朝着建设全国知名幼教高职院校的目标稳步迈进，为新时代学前教育高质量发展提供有力人才支撑。