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铜川幼师学校(铜川幼儿教育学院)

铜川幼师学校(铜川幼儿教育学院)是陕西省铜川市唯一一所以学前教育为特色的中等职业学校,其前身可追溯至1983年成立的铜川市幼儿师范培训班。2016年经省教育厅批准升格为幼儿教育学院,现为国家级重点中等职业学校、陕西省示范性高职院校建设单位。学校以培养高素质幼教人才为核心,形成了“产教融合、校企协同”的办学模式,与铜川市百余所幼儿园建立深度合作关系。近年来,学校通过优化课程体系、强化实践教学、引进双师型教师等举措,毕业生就业率连续五年保持在98%以上,在陕甘宁地区幼教领域具有较强影响力。

学校发展历程与核心定位

铜川幼师学校历经四次重大转型:1983年依托铜川教育学院开设幼师培训班,1998年独立建校并命名为铜川市幼儿师范学校,2008年被评为国家级重点中专,2016年升格为铜川幼儿教育学院。当前学校定位为“立足铜川、辐射西北、服务基层”的应用型幼教人才培养基地,形成中职与高职衔接、学历教育与职业培训并重的办学格局。

发展阶段时间关键事件
初创期1983-1997依托铜川教育学院开展幼师培训
独立建校1998-2007获批省级重点中专,开设三年制幼师专业
跨越发展2008-2015获评国家级重点中专,增设早期教育等新专业
高职转型2016-至今升格幼儿教育学院,启动五年一贯制大专培养

专业设置与课程体系

学校现有学前教育、早期教育、艺术教育三大专业群,其中学前教育专业为省级一流建设专业。课程体系采用“基础能力+专业技能+职业素养”三维架构,实践课程占比达60%。推行“1+X”证书制度,将幼儿照护、艺术启蒙等职业技能认证融入教学过程。

专业名称学制核心课程职业资格证书
学前教育五年一贯制幼儿心理学、幼儿园课程设计、五大领域教学法幼儿园教师资格证、保育员证
早期教育三年制中专婴幼儿发展评估、亲子活动设计、感觉统合训练早期教育指导师、育婴师
艺术教育三年制中专幼儿舞蹈创编、儿童剧表演、手工制作社会艺术水平考级证书

师资队伍结构分析

截至2023年,学校拥有专任教师128人,其中副高级以上职称占比37%,硕士研究生学历占比52%,双师型教师占比68%。通过实施“名师培育工程”,累计培养省级教学能手4人,市级学科带头人12人。但存在高级职称教师年龄断层问题,40岁以下青年教师占比达61%。

职称结构人数占比
正高级86.25%
副高级3225%
中级6550.8%
初级2317.9%

实践教学资源配置

学校建有省内领先的幼教实训中心,包含20个专业化实训室。与铜川市第一幼儿园等18家机构共建校外实训基地,每年接收实习生500余人次。近三年累计投入2300万元用于教学设备升级,生均实训设备值达1.2万元,但数字化教学资源库建设仍滞后于发达地区同类院校。

实训类别实训室数量主要设备合作单位
保教实训6模拟幼儿园教室、感统训练室、蒙台梭利教室铜川市实验幼儿园
艺术教育7舞蹈练功房、数码钢琴室、陶艺工作室铜川青少年宫
信息技术4虚拟仿真幼儿园、数字影音编辑室、多媒体课件制作室陕西学前师范学院
早期教育3婴幼儿发展评估室、亲子活动室、特殊儿童干预室北京巧虎教育集团

毕业生就业质量追踪

2020-2022年毕业生初次就业率分别为97.3%、98.1%、98.5%,专业对口率保持在92%以上。就业区域主要集中在铜川及周边区县,占比76.4%,省外就业以西安、咸阳为主。薪资水平方面,实习期月均收入2800元,转正后可达4500-6000元,但职业晋升空间受限问题较为突出。

年份就业率对口率平均起薪
202097.3%91.5%2780元
202198.1%92.3%2850元
202298.5%93.1%2920元

当前学校面临两大核心挑战:一是随着生育率下降导致的幼教岗位缩紧,需加快向托育服务、老年护理等领域拓展专业方向;二是数字化转型压力增大,亟需建设虚拟仿真教学平台和智慧课堂系统。未来应深化与铜川新区、西安都市圈的产业联动,探索“学前教育+康养服务”复合型人才培养模式,巩固区域幼教人才供给第一梯队的优势地位。

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