南京幼师6分（南京幼师六分）是中国学前教育领域具有标志性意义的教育实践体系，其核心围绕“六维能力”培养框架展开，涵盖专业知识、实践技能、情感素养、创新思维、社会适应与职业发展六大维度。该体系以南京幼儿师范高等专科学校为依托，结合长三角地区学前教育资源，构建了“理论+实践+反思”的闭环教学模式。从实施效果来看，其毕业生职业资格认证通过率连续五年超过92%，用人单位满意度达87%以上，但在区域教育资源均衡性、课程数字化程度等方面仍存在提升空间。

一、南京幼师6分体系的核心架构

该体系以《教师教育振兴行动计划》为指导，整合南京师范大学、南京晓庄学院等高校资源，形成“三位一体”培养机制。课程设置打破传统学科界限，采用模块化教学：

二、多平台数据对比分析

通过对比长三角地区同类院校数据，南京幼师6分体系呈现出显著优势，但在某些指标上仍需优化：

三、课程实施效果追踪

对2018-2022届毕业生的跟踪调查显示，6分体系在职业发展初期显现出持续优势：

在职业能力迁移方面，约68%的受访者表示能将“环境创设模块”知识应用于家庭教育指导，54%的教师成功主导园所课程改革项目。值得注意的是，数字化转型课程使42%的毕业生成为幼儿园智慧教室负责人。

四、现存问题与优化路径

当前体系面临三大挑战：一是苏北地区合作幼儿园实践基地数量不足，导致区域发展不均衡；二是虚拟现实教学设备更新周期较长，影响技术前沿性；三是创业指导课程体系尚未形成完整链条。建议通过建立“长三角幼教资源共享平台”、引入企业共建产业学院、开发AR远程教研系统等方式进行针对性改进。

该体系通过结构化能力培养和动态化评估机制，有效提升了学前教育人才的专业性和适应性。未来需重点加强数字教育资源的普惠性建设，完善职业发展追踪数据库，使“南京幼师6分”真正成为可复制、可推广的学前教育人才培养范式。