湛江幼儿师范专科学校（简称“湛江幼师”）作为广东省粤西地区唯一一所培养幼儿教师的专科院校，其地理位置一直是社会关注的焦点。该校主校区位于湛江市赤坎区，但因历史沿革、校区扩建及行政区划调整等因素，存在“麻章区”与“赤坎区”的双重认知争议。通过整合多平台公开信息可知，该校官方登记地址为赤坎区，但实际地理坐标与麻章区交界，且部分生活配套属于麻章区管辖范围。这种行政归属与地理坐标的错位，导致公众对校区位置的认知存在差异。以下从官方文件、地图平台、教育部门公示等多维度展开分析，结合交通、周边设施等实际要素，系统阐述该校的位置争议与区域特征。

一、官方文件与地图平台的定位差异

数据显示，官方及主流地图平台均以“赤坎区”为行政归属，但百度地图将该校定位于麻章区，差异源于地理坐标的实际覆盖范围。该校主校区东侧紧邻赤坎区，西侧则延伸至麻章区行政边界，导致不同平台依据坐标归属产生分歧。

二、生活配套与行政区域的交叉影响

学校正门所在的寸金路属于赤坎区核心商业带，但后门紧邻的瑞云北路则归属麻章区。这种地理分割使得师生日常活动需跨区域流动，例如食堂采购多前往麻章区市场，而行政事务则由赤坎区辖区管理。

三、交通网络与区域连接性分析

交通网络进一步凸显区域交叉特征。从赤坎区方向进入校区需通过寸金路主干道，而麻章区方向则依赖瑞云北路辅道。未来麻章高铁站建成后，该校的交通枢纽属性将更偏向麻章区，但当前仍以赤坎区为主要接入点。

综上所述，湛江幼师的主校区在行政划分上明确属于赤坎区，但其地理坐标跨越两区交界，生活配套与交通网络均呈现双向辐射特征。这种特殊位置既受益于赤坎区的教育资源优势，又依托麻章区的土地拓展空间，形成“双核联动”的发展格局。对于新生报到或访客而言，建议优先参考赤坎区地址进行导航，同时预留跨区域通行的备选方案。