重庆市公办幼师职业学校（以下简称“重庆幼师”）作为西南地区学前教育人才培养的核心基地，其办学定位与区域教育需求高度契合。该校依托公办资源优势，构建了以学前教育为核心，融合艺术教育、儿童心理等方向的专业体系，形成“理论+实践+创新”三位一体的培养模式。近年来，学校通过深化校企合作、强化实训设施建设，毕业生就业率持续保持在98%以上，在重庆及周边地区幼教领域占据主导地位。其特色在于将传统师范教育与现代早教理念结合，注重学生艺术素养与教育技术的双重提升，同时通过“园校一体化”教学模式，直接对接幼儿园岗位能力需求，成为西南地区幼师人才培养的标杆院校。

一、历史沿革与办学定位

重庆幼师前身可追溯至1958年成立的重庆市第一师范学校幼师班，2005年经市教育局批准独立升格为全日制公办幼师专科学校。学校现为国家级重点中等职业学校、重庆市学前教育集团牵头单位，承担全市幼教师资培养、在职培训及教研指导任务。

核心办学定位包括：

• 打造中高职衔接的幼教人才培养体系
• 构建“校-园-企”协同育人机制
• 服务成渝双城经济圈基础教育需求

二、专业设置与课程体系

学校设置学前教育、早期教育、儿童艺术教育三大专业群，其中学前教育专业为市级重点建设专业。课程体系采用“模块化+证书化”设计，包含公共基础模块（占30%）、专业核心模块（占50%）、实践拓展模块（占20%）。

三、师资结构与教学资源

学校现有教职工186人，其中正高级职称占比12%，副高级职称占比35%，硕士研究生以上学历达78%。实施“双师素质”提升计划，要求专业教师每五年完成累计1年幼儿园实践锻炼。

四、就业质量与行业影响

近五年毕业生对口就业率达97.3%，主要流向主城九区及区县示范幼儿园。根据跟踪调查，新入职教师3年内晋升班主任比例达61%，显著高于全省平均水平。

五、横向对比分析

通过与成都幼师、西安文理幼师等同类院校对比，重庆幼师在区域辐射力、实践教学占比等方面具有显著优势，但在学历层次提升空间方面仍需加强。

从发展趋势看，重庆幼师正着力推进“智慧幼教”专业群建设，新增婴幼儿托育服务与管理专业，并与市内高校联合开展“3+4”本科贯通培养试点。其“园校双师流动站”模式已被纳入重庆市职业教育改革典型案例，未来有望在成渝地区双城经济圈建设中发挥更大作用。