北京爱福幼师学校作为一所专注于幼儿教育人才培养的民办教育机构，其是否具备发放大专学历证书的资质需结合教育部门备案信息及实际办学模式综合判断。根据公开资料显示，该校并非全日制普通高等职业院校，而是以职业技能培训为核心业务的非学历教育机构。学生毕业后获得的证书类型需明确区分“培训结业证书”与“学历证书”的性质差异。若涉及大专层次学历教育，需通过与高校合作办学或成人继续教育渠道实现，且毕业证书由对应合作院校颁发，而非北京爱福幼师学校本身。以下从办学资质、证书性质、合作模式等维度展开分析。

学校资质与证书发放权限

北京爱福幼师学校的办学主体为民办非企业单位，业务范围涵盖幼儿教育技能培训、职业资格认证辅导等。根据教育部《普通高等学校学历证书管理暂行规定》，仅有具备普通高等学历教育招生资格的院校方可颁发全日制学历证书。该校未出现在教育部公布的《全国普通高等学校名单》中，因此不具备独立颁发全日制大专毕业证书的资质。

合作办学模式与学历获取路径

该校采用“技能培训+学历教育”复合型培养模式，与多所开放大学、网络教育学院建立合作关系。学生需通过成人高考或自学考试完成专科阶段课程，方可获得合作院校颁发的大专文凭。此过程中，学校仅作为教学辅助单位，负责日常培训及考前辅导，最终学历证书由省教育考试院盖章、合作高校验印。

证书效力与就业市场认可度

培训结业证书主要用于证明学员完成幼儿教育相关课程培训，在幼儿园招聘中可作为专业技能参考，但无法满足事业单位编制考试、教师资格考试等场景的学历门槛要求。而通过合作院校获得的成人大专学历，虽属于国民教育序列，但在就业市场中通常被认定为“非全日制学历”，竞争力低于普通高校毕业生。

综上所述，北京爱福幼师学校本身不具备独立颁发大专学历证书的资格，其宣传的“大专教育”实质为学历提升辅助服务。学生若需获取国家承认的大专文凭，需额外参加成人高考或自学考试，并通过合作院校的考核流程。建议求学者在选择时明确区分培训服务与学历教育的界限，根据自身职业规划审慎决策。