江油市幼师专业学校与绵阳江油幼儿师范(以下简称“两校”)是川北地区幼儿教育领域的重要人才培养基地,其办学定位与区域教育需求高度契合。江油市幼师专业学校以中等职业教育为主体,专注于培养基础扎实、技能突出的幼儿教育工作者;而绵阳江油幼儿师范则依托高等教育资源,侧重培养具有系统理论素养和创新能力的幼儿教师。两校在办学层次、课程体系及就业导向上形成差异化互补,共同支撑区域学前教育发展。
历史沿革与办学定位
江油市幼师专业学校成立于1985年,最初为职业高中幼师班,2008年经省教育厅批准升格为全日制中等职业学校,现为“四川省重点中等职业学校”。其核心定位是面向川北基层幼儿园输送实践型幼教人才。
绵阳江油幼儿师范前身为1940年创立的江油县立师范学校,2012年并入绵阳师范学院后转型为幼儿师范专科教育主体,现开设早期教育、音乐教育等专科专业,注重培养具备科研能力的复合型幼教人才。
对比维度 | 江油市幼师专业学校 | 绵阳江油幼儿师范 |
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创办时间 | 1985年(中职) | 1940年(高专) |
办学层次 | 中等职业教育 | 高等专科教育 |
核心培养目标 | 基层幼儿园教师 | 幼教机构管理人才 |
专业设置与课程体系
江油市幼师专业学校设三年制中职幼师专业,课程以“保教融合”为特色,开设幼儿心理学、手工制作、舞蹈编排等实操课程,实践课占比达60%。另设“园长助理”拓展方向,强化管理能力培养。
绵阳江油幼儿师范专科专业含早期教育、儿童艺术教育等方向,采用“理论+项目制”教学模式。核心课程包括学前教育学、教育科研方法,要求学生完成幼儿园观察报告、教具设计等毕业项目。
课程模块 | 江油市幼师专业学校 | 绵阳江油幼儿师范 |
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理论课占比 | 40% | 60% |
特色课程 | 幼儿园环境创设、玩教具制作 | 儿童行为观察、家园共育策略 |
实践形式 | 幼儿园跟岗实习(第5-6学期) | 教育调查+顶岗实习(第4-6学期) |
师资结构与教学资源
江油市幼师专业学校现有专任教师87人,其中高级职称占25%,双师型教师比例达68%。建有模拟幼儿园、数码钢琴实训室等校内基地,与28所乡镇幼儿园建立合作。
绵阳江油幼儿师范专任教师团队中硕士以上学历占比72%,聘请幼儿园特级教师担任实践导师。设有儿童发展研究中心,开发VR虚拟幼儿园教学系统,实现“理论-模拟-实战”三级跃升。
指标项 | 江油市幼师专业学校 | 绵阳江油幼儿师范 |
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师生比 | 1:15 | 1:18 |
实训基地数量 | 3个校内+28个校外 | 2个虚拟中心+15个示范园 |
科研产出 | 年均发表教学论文5-8篇 | 承担省级幼教课题3项/年 |
两校在服务面向上形成梯度布局:江油市幼师专业学校通过“订单培养”模式为乡镇幼儿园定向输送教师,近三年就业率保持98%以上;绵阳江油幼儿师范则聚焦城市优质园所需求,毕业生中15%进入教育机构管理岗位。这种差异化发展既避免了资源竞争,又构建了从中职到高职的完整人才培养链,为区域学前教育质量提升提供双重支撑。
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