1. 首页 > 幼师学校

长春幼师职业学院(长春幼师职业学院)

长春幼师职业学院(长春幼师职业学院)是吉林省唯一一所以培养幼儿教师为主的公办高等职业院校,其历史可追溯至1964年创立的长春幼儿师范学校。经过多次转型与发展,学院现已形成以学前教育为核心,涵盖早期教育、艺术教育、儿童健康管理等多个关联领域的专业集群。作为东北地区幼儿教育人才培养的重要基地,学院始终坚持“师范性与职业性融合”的办学特色,通过“校-园-企”三位一体协同育人模式,为吉林省乃至全国输送了大量高素质幼教人才。近年来,学院紧跟国家职业教育改革步伐,深化产教融合,构建了“课岗融通、学做一体”的课程体系,并与省内百余家幼儿园及教育机构建立深度合作关系,毕业生就业率连续五年保持在98%以上,在区域幼教领域具有显著影响力。

历史沿革与办学定位

学院前身为长春幼儿师范学校,2009年经吉林省政府批准升格为高职院校,2015年通过教育部人才培养工作评估。办学定位聚焦“服务东北老工业基地振兴,引领幼教职教改革创新”,形成了“立足吉林、辐射东北、面向全国”的办学格局。

发展阶段关键事件核心成果
基础建设期(1964-2008)中师教育体系完善,获国家级重点中专称号培养幼教骨干超万人,奠定区域幼师教育基础
高职转型期(2009-2015)增设早教、美术教育等高职专业,建成省级示范校形成“双核驱动”(学前教育+艺术教育)专业布局
内涵提升期(2016-至今)获批国家级教师培养培训基地,启动“现场工程师”项目构建“教育链-人才链-产业链”三链融合生态

专业建设与课程体系

学院现开设12个高职专业,其中学前教育专业群入选吉林省高水平专业群建设项目。课程体系采用“平台+模块”架构,包括公共基础平台、专业核心模块和拓展技能模块,实践课程占比达60%以上。

专业类别代表专业核心课程职业证书
教育类专业学前教育、早期教育幼儿行为观察与指导、幼儿园活动设计幼儿园教师资格证、保育员资格证
艺术类专业音乐教育、美术教育幼儿歌曲创编、儿童美术创作社会艺术水平考级证书
健康类专业儿童保健、婴幼儿托育幼儿营养与膳食、儿童急救技术健康管理师(幼儿方向)

师资队伍与教学资源

学院现有专任教师187人,其中副高级以上职称占比45%,“双师型”教师比例达78%。建有虚拟仿真实训中心、儿童行为观察实验室等12类实训场所,与吉林省直机关幼儿园等56家单位共建实践基地。

师资类型人数占比代表性成果
教授/副教授84人45%主持省级教改课题23项,出版教材15部
骨干教师32人17%获全国职业院校技能大赛优秀指导教师奖
行业兼职教师68人36%来自省级示范园园长、教研员等一线专家

人才培养与就业质量

学院构建“岗课赛证”融通培养机制,近三年学生获省级以上技能竞赛奖项142项。毕业生就业岗位覆盖幼儿园教师、早教机构管理者、幼教培训机构主管等,2022届毕业生专业对口率达92.6%。

  • 就业区域分布:吉林省内就业占比78%,长三角地区占15%,京津冀地区占7%
  • 典型就业单位:吉林省直机关幼儿园、长春市政府机关第一幼儿园、金宝贝早教集团
  • 升学情况:专升本录取率31%,对接吉林师范大学、东北师范大学等本科院校

横向对比分析

通过与同类院校对比可见,长春幼师职业学院在区域幼教职教领域具有独特优势,但在国际化办学和科研创新方面仍需提升。

对比维度长春幼师职业学院吉林师范大学(本科)黑龙江幼儿师范高等专科学校
专业聚焦度高度集中于幼教领域,专业细分性强师范教育多学科发展,幼教为子板块以学前教育为主,辅以艺术教育专业
实践教学占比60%以上,校内外实训基地充足约40%,侧重理论教学55%,依托黑龙江地域资源
产教融合深度与吉林省百家幼儿园共建人才联盟参与教育部“卓越教师培养计划”牵头黑龙江省幼教职教集团

未来,学院需进一步优化“十四五”发展规划中的国际化战略,加强与“一带一路”沿线国家幼教机构的合作交流,同时深化人工智能技术在儿童教育中的应用研究,以保持其在新时代幼教职教领域的领先地位。

本文采摘于网络,不代表本站立场,转载联系作者并注明出处:https://www.xhlnet.com/youshi/240373.html

联系我们

在线咨询:点击这里给我发消息

微信号:y15982010384