江西师范大学幼儿教育专业（简称“江西师大幼师专业”）是江西省内具有显著影响力的学前教育人才培养基地，其历史可追溯至1950年代，依托江西师范大学教育学部形成系统化办学体系。作为国家级一流本科专业建设点，该专业以“理论+实践+艺术”三位一体培养模式为特色，注重学生保教能力、创新思维与职业素养的全面提升。近年来，其毕业生就业率稳定在95%以上，用人单位满意度超90%，在省内幼儿园教师招聘考试中通过率连续五年位居前列。专业依托省级幼儿教育虚拟仿真实验中心、儿童发展与教育研究中心等平台，构建了“校内实训-基地实习-园所研习”的实践教学体系，并与南昌市多所省级示范幼儿园建立深度合作关系，形成“双师型”教师团队与产教融合的育人优势。

专业定位与学科优势

江西师大幼师专业依托教育学一级学科博士点（江西省唯一），形成“本硕博”贯通培养体系。其学科优势体现在三个方面：一是课程设置覆盖学前教育学、儿童心理学、幼儿园课程设计等核心领域，同时开设幼儿艺术教育、早期教育干预等特色方向；二是实践教学占比达30%，涵盖教育见习、实训、实习等环节；三是师资队伍中教授占比35%，具有博士学位教师比例达60%，多人担任教育部学前教育专家委员会委员。

对比维度	江西师大幼师专业	华东师大学前教育专业	南京师大学前教育专业
学科评估等级	B+（软科中国2023）	A+（软科中国2023）	A-（软科中国2023）
实践学分占比	30%	25%	28%
省级以上教研项目数量（近5年）	12项	20项	15项

课程体系与培养特色

该专业课程体系分为三大模块：

• 基础理论课程：包括学前教育学、学前儿童发展心理学、幼儿园课程论等；
• 专业技能课程：如幼儿行为观察与分析、幼儿园游戏设计与指导、幼儿健康教育；
• 艺术特长课程：涵盖幼儿舞蹈创编、儿童美术创作、幼儿园环境创设等。

其特色在于推行“1+X”证书制度，学生除毕业证外，需取得幼儿园教师资格证、育婴师资格证等至少2项职业证书。此外，专业与台湾中原大学、新加坡南洋理工大学等合作开展“儿童双语教育”微证书项目，拓展国际化视野。

课程类别	核心课程	特色课程	实践课程
理论必修	学前教育学、学前儿童发展心理学、幼儿园课程论	儿童文学、幼儿戏剧表演	教育见习（4周）
技能选修	幼儿行为观察与分析、幼儿园游戏设计与指导	幼儿科学启蒙活动设计、早教机构运营实务	岗位实习（12周）
艺术专项	视唱练耳、幼儿舞蹈创编	儿童美术创作、幼儿园环境创设	技能展演（毕业汇演）

师资结构与科研能力

专业现有专任教师28人，其中教授9人、副教授14人，博士学位占比达64%。教师团队中，全国优秀教师2人，江西省“新时代赣鄱先锋”1人。近五年主持国家级课题5项、省部级课题18项，出版《学前教育评价》《幼儿园课程资源开发》等专著7部，发表CSSCI论文40余篇。科研方向聚焦农村学前教育发展、幼儿园教师专业成长、儿童游戏行为研究等领域，多项成果被省教育厅采纳为政策制定依据。

指标类型	江西师大幼师专业	北京师大学前教育专业	华中师大学前教育专业
高级职称教师占比	75%	85%	80%
博士学位教师比例	64%	90%	78%
近5年纵向科研项目数	23项	45项	35项

就业质量与社会影响

该专业毕业生主要就业于省市级示范幼儿园、早教机构及教育行政部门，近三年进入公办园比例达72%。2023年数据显示，毕业生在南昌市公立幼儿园就职占比45%，珠三角地区占28%，薪资水平集中在5000-8000元/月。专业社会服务成效显著，年均承接幼儿园园长培训、骨干教师研修等项目10余项，覆盖江西省80%以上县区。此外，学生创业率达5%，成立少儿艺培中心、托育机构等实体20余家。

未来，江西师大幼师专业计划通过增设儿童心理健康教育、数字化幼教技术等交叉课程，深化“人工智能+学前教育”教学改革，进一步凸显区域引领作用。