标题：贵阳幼师专业学校到底在哪 摘要: 贵阳幼儿师范高等专科学校是贵州省培养、培训幼儿师资的重要高职院校。本文详细介绍了学校的地理位置、历史沿革、办学特色及教育设施，并探讨了其在贵州省学前教育领域的影响力。通过实地探访与资料分析，揭示了贵阳幼师专科学校在推动区域教育现代化和开放办学方面的努力和成就。
一、引言 贵阳幼儿师范高等专科学校是贵州省培养幼儿教师的重要基地，自1984年成立以来，一直致力于幼儿师资的培训。2012年，学校正式升格为高等专科学校，成为贵州省第一所专门培养幼儿师资的高职院校。多年来，学校不断推进教育现代化和开放办学，积极融入区域经济发展，逐步形成了以学前教育为核心，多层次、多形式的办学格局。 通过对贵阳幼师专科学校的详细探究，可以发现其在教育水平、师资力量和教学设施等方面具有显著优势，并且在服务地方经济、传承区域文化方面也做出了积极贡献。本文将从多个角度解析这所学校的现状和未来发展前景。
二、地理位置及校区环境
1.清镇校区 贵阳幼儿师范高等专科学校的清镇校区坐落于贵州省贵阳市清镇市的时光校区，占地面积达30.3万平方米，绿化覆盖面积近10.6万平方米。校园内设有实训大楼、琴楼、舞蹈楼、美术楼、音乐厅、演播厅等完善的教学和生活配套设施。该校区环境优美，绿树成荫，鲜花四季盛开，为师生提供了良好的工作和学习环境。 表1：清镇校区主要设施一览 | 设施名称 | 功能描述 | |---------------|----------------------------| | 实训大楼 | 提供各专业实际操作训练场所 | | 琴楼 | 音乐教学与练习专用楼 | | 舞蹈楼 | 舞蹈教学与排练专用区 | | 美术楼 | 美术及工艺品创作教室 | | 音乐厅 | 音乐演出及教学汇报专用 | | 演播厅 | 视频录制及影视教学专用 | 2.忠烈街校区 除了清镇校区，学校在贵阳市还拥有忠烈街校區，佔地面積約21亩。这里设有多功能教室、实验室、图书馆等设施，主要用于继续教育和各类职业培训，充分发挥了学校教育资源的综合效益。 表2：忠烈街校區主要设施一览 | 设施名称 | 功能描述 | |-------------|----------------------| | 多功能教室 | 供成人教育及培训使用 | | 实验室 | 提供科学实验教学 | | 图书馆 | 藏书丰富，提供图书借阅 |
三、历史沿革及发展
1.建校背景 贵阳幼儿师范高等专科学校前身为贵阳幼儿师范学校，创建于1984年，是贵州省最早的幼儿师资培养和培训基地。建校初期，学校主要以培养中专学历的幼儿教师为主，逐步积累了丰富的办学经验，并在全省学前教育领域建立了重要的地位。
2.发展历程 学校伴随贵州的发展，实现了三大跨越式发展： （1）2015年人才质量评估 学校通过了人才培养质量评估，确立了优质教育的基础。 （2）2018年立项优质高职院校 学校被立项为贵州省优质高职院校，进一步确立了其在区域内的领先地位。 （3）2021年立项高水平高职学校 学校成功入选贵州省高水平高职学校建设单位，标志着其在教育、教学、科研等方面达到了新的高度。 （4）重要节点 - 1984年：学校初建，命名为贵阳幼儿师范学校。 - 2012年：学校正式升格为贵阳幼儿师范高等专科学校。 - 2015年：顺利通过人才培养质量评估。 - 2018年：被评为贵州省优质高职院校。 - 2021年：被列为贵州省高水平高职学校建设单位。
四、办学特色及教育理念
1.办学特色 贵阳幼儿师范高等专科学校以“立德、励学、求真、拓新”为校训，秉承“以人为本、德育为先、教学为要、学术为基”的办学理念。学校注重职前职后一体化幼儿教师教育体系的构建，培养“品优行雅、仁爱乐教、一专多能”的高素质技术技能人才。
2.教育理念 学校坚持“人本化、精细化、国际化”的发展方向，聚焦“一老一小”涉及民生高质量发展的社会服务产业。通过立德树人根本任务，致力于培养德智体美劳全面发展的学前教育专业人才。学校特别重视学生实际能力的培养，推行校企合作、产教融合的教育模式，确保学生在毕业后具备扎实的职业能力和就业竞争力。
3.开放办学 学校积极推进开放办学，广泛参与“一带一路”建设，与14个国家(地区)的56所国(境)外高校、教育集团机构等建立了合作关系。这些合作包括学术交流、师生互换、联合培养等多个方面，不仅提高了学校的国际化水平，也为学生提供了更广阔的发展平台。 表3：国际合作院校及项目一览 | 国家/地区 | 合作内容 | 院校及机构数量 | |-----------|-----------------------|--------------| | 美国 | 学术交流、师生互换 | 15所 | | 加拿大 | 联合培养项目 | 8所 | | 澳大利亚 | 教育集团合作 | 12所 | | 英国 | 学术研究合作 | 7所 | | 泰国 | 学生实习实训基地 | 10所 | 这种多样化的国际合作不仅提升了贵阳幼儿师范高等专科学校的国际影响力，也为学生提供了更多赴国外学习和实习的机会，使他们在全球化的背景下具备更强的竞争力和适应力。通过这些国际化办学举措，学校正在逐步实现从区域领先到国内一流、再到国际知名的跨越式发展。
五、师资力量及教学设施
1.师资力量 贵阳幼儿师范高等专科学校拥有一支高素质、结构合理的教师队伍。现有在编教职工415人，其中专任教师324人，教授17人，副教授82人，硕士及以上学位教师251人。这些数据表明，该校在师资队伍建设上注重高学历和高水平，为学生提供了良好的学术指导和实践支持。此外，学校还聘请了国家级普通话水平测评员3人和省级普通话水平测评员23人，进一步提升了语言教学的水平。 表4：学校部分高级职称教师名单 | 姓名 | 职称 | 所属系部 | |---------|----------|------------| | 李华荣 | 教授 | 学前教育系 | | 翟理红 | 教授 | 艺术系 | | 贺永琴 | 副教授 | 社会工作系 | | 薛扬 | 讲师 | 基础教学部 | | 肖健 | 助讲 | 早期教育系 |
2.教学设施 学校的教学设施先进齐全，能够满足各专业学生的学习需求。校内建有实训大楼、琴楼、舞蹈楼、美术楼、音乐厅和演播厅等完善的教学设施，为学生提供了良好的学习和创作环境。此外，学校还拥有丰富的体育设施，如体育馆、田径运动场和网球馆，使学生在课余时间有充足的锻炼场所。数字化校园建设也取得了显著成果，全校实现了无线网络全覆盖，教学和管理的信息化水平较高。 表5：学校主要教学设施一览 | 设施名称 | 功能描述 | |-------------|----------------------------------| | 实训大楼 | 提供各专业实际操作训练场所 | | 琴楼 | 音乐教学与练习专用楼 | | 舞蹈楼 | 舞蹈教学与排练专用区 | | 美术楼 | 美术及工艺品创作教室 | | 音乐厅 | 音乐演出及教学汇报专用 | | 演播厅 | 视频录制及影视教学专用 | | 体育馆 | 综合性体育活动场所 | | 田径运动场 | 田径运动及大型活动场地 | | 网球馆 | 网球运动专用场馆 |
六、总结及展望
1.总结 贵阳幼儿师范高等专科学校自成立以来，凭借其悠久的历史和卓越的教学质量，已经在贵州省乃至全国的学前教育领域树立了良好的声誉。学校不仅拥有优美的校园环境和先进的教学设施，还依托强大的师资力量和丰富的办学经验，培养了大批德才兼备的学前教育人才。通过实施开放办学策略和国际化合作，学校进一步提升了自身的教育水平和国际影响力。在未来，随着对教育资源的不断投入和创新教学模式的推广，贵阳幼儿师范高等专科学校将继续在培养高素质学前教育人才方面发挥重要作用。