濉溪幼师专业学校综合评述

濉溪幼师专业学校（简称“濉溪幼师学校”）是安徽省淮北市濉溪县一所具有鲜明办学特色的中等职业学校，其核心定位为培养高素质学前教育师资。学校始建于1985年，历经近40年发展，已形成以学前教育为主干，融合艺术教育、教育管理等多元方向的专业体系。作为区域性幼教人才输送的重要基地，该校通过“校企合作+产教融合”模式，构建了“理论+实践+实习”三位一体的培养路径。目前在校学生规模超3000人，年均毕业生就业率达95%以上，其中80%以上进入安徽省内幼儿园任教，成为基层幼教领域的中坚力量。

学校硬件设施突出实用性，建有标准化舞蹈教室、数码钢琴室、蒙台梭利实训室等专业场所，并与周边20余家幼儿园建立长期合作关系。师资队伍中，高级教师占比达35%，双师型教师比例超过60%，形成了“理论扎实+技能过硬”的教学特色。近年来，学校通过省级示范校建设、课程体系改革等举措，逐步提升办学层次，其毕业生在职业技能大赛中屡获佳绩，进一步巩固了在安徽省幼师教育领域的领先地位。

一、历史沿革与办学定位

濉溪幼师学校前身为濉溪县幼儿师范培训班，1998年经省教育厅批准升格为全日制普通中等专业学校。2012年被认定为“安徽省示范中等职业学校”，2020年入选“全国职业院校学前教育专业示范点”。

二、专业设置与课程体系

学校以学前教育为核心专业，延伸出早期教育、艺术教育（幼教方向）等分支方向。课程体系采用“基础+核心+拓展”三级架构，注重学生弹唱跳画等基本技能与班级管理能力的双重培养。

三、师资结构与教学资源

学校现有教职工180人，其中专任教师142人，高级职称占比37.5%，硕士以上学历教师达28%。通过“高校专家讲座+企业导师进课堂”模式，构建多层次师资培养体系。

四、学生发展与就业质量

学校建立“就业+升学”双通道机制，近三年毕业生中，直接就业占比65%，通过对口升学进入高等院校占比35%。就业学生主要集中在皖北地区公立幼儿园及普惠性民办园。

五、区域竞争力对比分析

通过与安徽省内同类院校对比可见，濉溪幼师学校在实践教学占比、本地就业渗透率等方面具备显著优势，但在升学率和国际化合作层面仍有提升空间。

当前，濉溪幼师学校正通过数字化转型（如开发虚拟仿真实训系统）、深化“园校协同”培养模式等举措，持续优化人才培养质量。其“扎根县域、服务基层”的办学理念，不仅缓解了皖北地区幼教人才短缺问题，更为乡村振兴背景下基础教育均衡发展提供了有力支撑。