广东省江门幼师学校
第一部分：总述
广东省江门幼儿师范高等专科学校（简称“江门幼专”）是粤港澳大湾区第一所幼儿师范高等专科学校。本文将详细介绍学校的基本情况、办学历史、专业设置、师资力量以及教学资源等方面，全面展示其教育特色与成就，并分析其在职业教育领域中的重要地位和未来发展方向。
第二部分：详细阐述
一、学校概况
1.学校简介 广东江门幼儿师范高等专科学校成立于2019年，是经广东省人民政府批准、国家教育部备案的全日制公立普通高等学校。学校位于广东省江门市，占地面积300亩，校园建筑面积达17.08万平方米。学校环境优美，设施完善，拥有丰富的教育资源。
2.校训和理念 学校的校训为“厚德、笃学、崇教、有为”，强调德育与学识并重，致力于培养全面发展的学前教育人才。办学理念上，江门幼专坚持“敬业尚德，严谨善教”的原则，以学生为中心，注重实践能力的培养。
二、历史沿革
1.创办初期 江门幼儿师范学校的前身为1980年成立的江门幼儿师范学校，最初与江门市第四中学合署办公。1987年，学校被确定为省、市共管的全省重点师范学校，1991年受到国家教委表彰。
2.发展过程 经过多年的发展，学校在1993年和1997年分别成为国际幼教研讨会和全国深化师范教育改革会议的参观现场。进入21世纪后，学校继续扩大规模，2002年通过“广东省重点中等职业学校”评估。2015年，江门市委市政府决定筹设广东江门幼儿师范高等专科学校，并于2017年开始动工建设。2019年，正式设立并对外招生。
三、专业设置
1.专业介绍 截至2023年，江门幼专设有学前教育、早期教育、小学英语教育、体育教育、社会工作、音乐教育、美术教育和舞蹈教育等八个专业。这些专业覆盖了幼儿教育的各个方面，旨在培养具备全面素质的优秀幼儿教师。
2.特色专业 学前教育专业是学校的龙头专业，以“全面发展，基础扎实，多能一专，艺术见长，适应性强”为培养目标。学校还开设了体育教育、英语教育等特色专业，满足不同学生的兴趣爱好和职业发展需求。
四、师资力量
1.师资队伍 截至2023年，学校有教职工414人，其中具有正高职称的有1人，副高职称的有58人，博士学位9人，硕士学位220人。专任教师中，具有硕士及以上学位的教师占65%，形成了一支高素质、专业化的师资队伍。
2.教学名师 学校有一批在国家、省、市各学科专业学术团体中活跃的教学骨干和全国职业院校教学名师。这些教师不仅在教学上有丰富的经验，还积极参与科研和社会服务，为学校赢得了多项荣誉。
五、教学资源
1.实训室和基地 学校建有奥尔夫音乐实训室、蒙台梭利教学实训室、心理咨询室等各类实训室324间，校外见实习基地87个。这些实训设施为学生提供了丰富的实践机会，使他们能够在真实的教学环境中锻炼自己的技能。
2.图书馆资源 学校图书馆馆藏纸质图书45万余册，电子图书33万余册。丰富的图书资源为师生提供了良好的学习和研究条件。
六、合作交流
1.国内合作 江门幼专与华南师范大学开放大学、广州体育职业技术学院等高校开展合作。同时，与清远市教育局、江海区教育局、新会区教育局、恩平市教育局、台山市教育局等签订了协同育人协议，共同推进教育教学改革与创新。
2.国际合作 学校积极开展国际合作，与印尼、菲律宾等地的华文教育机构建立了联系，派遣讲师团开展短期培训。此外，学校还与新加坡智源教育学院、澳门管理学院等机构洽谈联合举办学前教育大专班的合作事宜。
七、学生成绩
1.竞赛表现 近年来，江门幼专学生在多项省级、国家级比赛中取得了优异成绩。例如，在第十六届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛中获特等奖1项、一等奖2项、三等奖1项；在中华经典诵写讲大赛中获全国二等奖1项、三等奖1项等。
2.就业率 学校的毕业生因其扎实的专业基础和良好的综合素质，深受用人单位欢迎。近三年来，毕业生就业率均达到99.5%以上，许多毕业生已成为幼儿园的业务骨干和管理者。
八、科研平台及成果
1.科研机构 学校建有江门市3岁以下儿童早期发展研究中心等多个科研机构，致力于幼儿教育的研究和创新。
2.科研成果 2020至2021学年，学校立项省级课题27项，市级课题11项，校级课题20项。此外，学校教师还发表了大量学术论文，获得了多项科研奖励。
九、社会服务
1.教师培训 学校受广东省教育厅委托，完成了3400多名幼儿园园长岗位培训任务和100多名省级幼儿园骨干教师培训任务。这些培训项目有效提升了在职教师的专业水平。
2.公益活动 学校积极参与各种公益活动，如与江门市人力资源和社会保障局、江门市团市委等部门合作创造创新创业平台，为学生提供更多的实践机会和社会责任感。 第三部分：总结与展望
一、总结 广东省江门幼儿师范高等专科学校自成立以来，始终坚持以德育为基础，以学生为中心，致力于培养全面发展的学前教育人才。学校在师资力量、教学资源、科研成果等方面取得了显著成绩，为粤港澳大湾区乃至全国的幼儿教育事业做出了重要贡献。
二、展望 未来，江门幼专将继续加强师资队伍建设，优化专业设置，深化校企合作和国际合作，不断提升办学质量和水平。学校将以更加开放的姿态迎接新的机遇和挑战，努力成为全国一流的幼儿师范学院，为我国幼儿教育事业的发展作出更大的贡献。
一、学校概况
1.学校简介 广东江门幼儿师范高等专科学校成立于2019年，是经广东省人民政府批准、国家教育部备案的全日制公立普通高等学校。学校位于广东省江门市，占地面积300亩，校园建筑面积达17.08万平方米。学校环境优美，设施完善，拥有丰富的教育资源。
2.校训和理念 学校的校训为“厚德、笃学、崇教、有为”，强调德育与学识并重，致力于培养全面发展的学前教育人才。办学理念上，江门幼专坚持“敬业尚德，严谨善教”的原则，以学生为中心，注重实践能力的培养。
二、历史沿革
1.创办初期 江门幼儿师范学校的前身为1980年成立的江门幼儿师范学校，最初与江门市第四中学合署办公。1987年，学校被确定为省、市共管的全省重点师范学校，1991年受到国家教委表彰。
2.发展过程 经过多年的发展，学校在1993年和1997年分别成为国际幼教研讨会和全国深化师范教育改革会议的参观现场。进入21世纪后，学校继续扩大规模，2002年通过“广东省重点中等职业学校”评估。2015年，江门市委市政府决定筹设广东江门幼儿师范高等专科学校，并于2017年开始动工建设。2019年，正式设立并对外招生。
三、专业设置
1.专业介绍 截至2023年，江门幼专设有学前教育、早期教育、小学英语教育、体育教育、社会工作、音乐教育、美术教育和舞蹈教育等八个专业。这些专业覆盖了幼儿教育的各个方面，旨在培养具备全面素质的优秀幼儿教师。
2.特色专业 学前教育专业是学校的龙头专业，以“全面发展，基础扎实，多能一专，艺术见长，适应性强”为培养目标。学校还开设了体育教育、英语教育等特色专业，满足不同学生的兴趣爱好和职业发展需求。
四、师资力量
1.师资队伍 截至2023年，学校有教职工414人，其中具有正高职称的有1人，副高职称的有58人，博士学位9人，硕士学位220人。专任教师中，具有硕士及以上学位的教师占65%，形成了一支高素质、专业化的师资队伍。
2.教学名师 学校有一批在国家、省、市各学科专业学术团体中活跃的教学骨干和全国职业院校教学名师。这些教师不仅在教学上有丰富的经验，还积极参与科研和社会服务，为学校赢得了多项荣誉。
五、教学资源
1.实训室和基地 学校建有奥尔夫音乐实训室、蒙台梭利教学实训室、心理咨询室等各类实训室324间，校外见实习基地87个。这些实训设施为学生提供了丰富的实践机会，使他们能够在真实的教学环境中锻炼自己的技能。
2.图书馆资源 学校图书馆馆藏纸质图书45万余册，电子图书33万余册。丰富的图书资源为师生提供了良好的学习和研究条件。
六、合作交流
1.国内合作 江门幼专与华南师范大学开放大学、广州体育职业技术学院等高校开展合作。同时，与清远市教育局、江海区教育局、新会区教育局、恩平市教育局、台山市教育局等签订了协同育人协议，共同推进教育教学改革与创新。
2.国际合作 学校积极开展国际合作，与印尼、菲律宾等地的华文教育机构建立了联系，派遣讲师团开展短期培训。此外，学校还与新加坡智源教育学院、澳门管理学院等机构洽谈联合举办学前教育大专班的合作事宜。
七、学生成绩
1.竞赛表现 近年来，江门幼专学生在多项省级、国家级比赛中取得了优异成绩。例如，在第十六届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛中获特等奖1项、一等奖2项、三等奖1项；在中华经典诵写讲大赛中获全国二等奖1项、三等奖1项等。
2.就业率 学校的毕业生因其扎实的专业基础和良好的综合素质，深受用人单位欢迎。近三年来，毕业生就业率均达到99.5%以上，许多毕业生已成为幼儿园的业务骨干和管理者。
八、科研平台及成果
1.科研机构 学校建有江门市3岁以下儿童早期发展研究中心等多个科研机构，致力于幼儿教育的研究和创新。
2.科研成果 2020至2021学年，学校立项省级课题27项，市级课题11项，校级课题20项。此外，学校教师还发表了大量学术论文，获得了多项科研奖励。
九、社会服务
1.教师培训 学校受广东省教育厅委托，完成了3400多名幼儿园园长岗位培训任务和100多名省级幼儿园骨干教师培训任务。这些培训项目有效提升了在职教师的专业水平。
2.公益活动 学校积极参与各种公益活动，如与江门市人力资源和社会保障局、江门市团市委等部门合作创造创新创业平台，为学生提供更多的实践机会和社会责任感。 第三部分：总结与展望
一、总结 广东省江门幼儿师范高等专科学校自成立以来，始终坚持以德育为基础，以学生为中心，致力于培养全面发展的学前教育人才。学校在师资力量、教学资源、科研成果等方面取得了显著成绩，为粤港澳大湾区乃至全国的幼儿教育事业做出了重要贡献。
二、展望 未来，江门幼专将继续加强师资队伍建设，优化专业设置，深化校企合作和国际合作，不断提升办学质量和水平。学校将以更加开放的姿态迎接新的机遇和挑战，努力成为全国一流的幼儿师范学院，为我国幼儿教育事业的发展作出更大的贡献。
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