河北石家庄幼儿师范成人大专（以下简称“石家庄幼师成人大专”）作为河北省内专注于学前教育领域成人继续教育的重要机构，自成立以来始终以培养基层幼儿教育人才为核心目标。学校依托石家庄幼儿师范高等专科学校（原石家庄幼儿师范学校）的百年师范教育底蕴，构建了以学前教育、早期教育为主的专业体系，并通过“学历+技能”双轨培养模式，为在职幼师及社会人员提供职业提升通道。近年来，随着国家对普惠性幼儿园的政策支持，该校毕业生在京津冀地区基层幼教岗位的就业率持续保持在90%以上，尤其在县域幼儿园人才补充中发挥重要作用。然而，受限于成人教育普遍存在的实践资源不足、课程更新滞后等问题，其发展也面临如何平衡传统师范优势与现代教育技术融合的挑战。

一、历史沿革与办学定位

石家庄幼师成人大专的前身可追溯至1985年设立的“石家庄幼儿师范函授部”，2002年经省教育厅批准正式纳入成人高等教育序列，2012年依托石家庄幼儿师范高等专科学校（公办全日制高职）资源完成教学体系升级。当前，学校明确“服务基层幼教、强化职业能力”的定位，主要面向河北省在职幼儿园教师、早教机构从业人员及中等职业学校毕业生，开设学前教育、美术教育、音乐教育等专业，学制以2.5年业余学习为主，采用线上线下混合教学模式。

二、专业设置与课程体系

学校现有三大核心专业，课程设计注重“理论够用、技能扎实”原则。学前教育专业必修课包含《学前儿童发展心理学》《幼儿园课程设计与实施》等，实践环节占比达40%，涵盖幼儿园见习、教育研习、技能竞赛等。为对比差异，以下选取三所同类院校的核心课程设置：

三、师资结构与教学资源

截至2023年，学校共有专任教师82人，其中副高级以上职称占比38%，“双师型”教师（含幼儿园一线经验）占65%。对比区域内其他成人教育机构，其师资优势体现在幼教实践经验丰富，但学历层次略低于普通高校：

四、学生构成与就业去向

生源以河北省内在职幼师为主（占72%），其次是中专毕业生（18%）及转岗人员（10%）。近五年毕业生中，83%进入县域公立幼儿园，12%就职于民办普惠园，5%自主创业开办早教机构。典型就业案例包括：邢台市巨鹿县幼儿园园长张某某（2019级毕业生，通过“园长资格证”专项培训晋升）、雄安新区容城县职教中心幼儿保育专业教师李某某（2021级优秀学员）等。

五、社会评价与竞争压力

学校在河北省基层幼教领域认可度较高，但面临三方面挑战：一是在线教育平台功能单一，仅满足基础直播需求；二是校企合作深度不足，实习基地以中小型幼儿园为主；三是学历证书与职业资格证书衔接机制待完善。相比之下，河北师范大学继续教育学院凭借“学位+教师资格证”双证培养模式，在专升本层次形成竞争优势。

未来，石家庄幼师成人大专需强化三点：第一，推进“老年保健与管理”等新兴专业建设，拓展服务终身教育功能；第二，构建“课程+微认证”体系，嵌入家庭教育指导师等职业技能模块；第三，深化与北京优质幼教集团的合作，建立跨区域实践教学网络。唯有如此，方能在普惠性人力资源供给中持续发挥托底作用。