徐水老师作为石家庄幼儿师范高等专科学校（以下简称“石家庄幼师”）的骨干教师，在学前教育领域深耕十余年，以其独特的教学理念和创新实践能力著称。她不仅在课程设计与教学方法上突破传统，更通过科研与行业结合推动幼教改革。其教学成果覆盖超万名幼教从业者，主持开发的“沉浸式游戏化教学法”被全国百余家幼儿园采纳，形成显著的行业影响力。

从教以来，徐水老师累计发表核心期刊论文12篇，主持省级课题3项，参与编写国家规划教材2部，并获评“河北省优秀教师”称号。她主导的“幼师技能实训平台”项目，通过虚拟现实技术模拟真实课堂场景，显著提升学生实操能力，该项目已纳入学校常态化教学体系。

在职业发展路径上，徐水老师经历了从一线教师到教研组长再到专业带头人的完整成长链条。其教学风格强调“理论与实践双向渗透”，擅长将心理学、教育学原理转化为可操作的教学工具，尤其在儿童行为观察与干预领域形成独特方法论。

基础信息与职业履历

教学成果与学术贡献

行业影响力对比分析

在教学实践中，徐水老师开创的“双师课堂”模式将高校专家与一线园长联合授课，构建“理论-案例-实操”闭环体系。例如其主导的《幼儿园突发事件处理》课程，通过引入VR技术模拟真实场景，使学生应急处置能力考核优良率从68%提升至92%。

• 代表性成果：研发“幼师数字画像”评价系统，从教学能力、心理特质等6个维度建立量化模型，已被28所院校采用。
• 社会服务：连续5年担任国培计划专家讲师，累计培训幼教工作者1.2万人次，主讲课程满意度达97.6%。
• 国际交流：2023年作为中方代表参与东盟职业教育论坛，分享中国幼教人才培养经验，相关方案被纳入国际合作项目库。

徐水老师的创新实践始终围绕“解决幼教痛点”展开，其开发的“家园共育资源包”整合300+活动案例，填补了农村地区家庭教育指导空白。该资源包通过教育部“幼教资源下乡”项目，已惠及中西部6省23个县的千余所幼儿园。