石家庄作为河北省的省会城市,拥有多所优秀的幼师学校,为培养幼儿教育人才提供了坚实的基础。下面将围绕这一主题展开详细论述,具体分析如下:
一、石家庄幼儿师范高等专科学校
1.学校概况 - 历史悠久:学校前身是1948年成立的石家庄市立师范学校,后历经多次更名与合并,于2011年升格为全日制普通高等专科院校。 - 地理位置:位于省会西部高教区,占地500.73亩,建筑面积18.02万平方米。 - 办学特色:立足石家庄,重点服务京津冀,坚守师范教育,深耕学前教育。
2.专业设置 - 学前教育专业群:包括学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理等专业,其中学前教育专业为国家级骨干专业,学前教育专业群为省域高水平专业群。 - 其他相关专业:设有小学语文教育、小学英语教育、小学科学教育、音乐教育、舞蹈教育、美术教育等专业,形成以学前教育为主,多学科协调发展的专业格局。
3.师资力量 - 数量充足:学校有教职工456人,教授21人,副教授98人,博士、硕士共296人。 - 结构合理:专任教师中具有博士、硕士学位教师占比为73.5%,高级职称教师占比为35.7%,形成了学历、职称结构合理的良好局面。 - 教学创新团队:建有学前教育、小学语文教育两个省级教师教学创新团队,以及“双师型”名师工作室和河北省高校黄大年式教师团队。
4.教学成果 - 课程建设:《幼儿游戏与指导》获评国家级精品资源共享课,《儿童歌曲伴奏与弹唱》获评职业教育国家在线精品课程。 - 学生获奖:连续四年荣获河北省高职院校学前教育专业学生技能大赛团体一等奖,在全国职业院校早期教育专业学生保教技能大赛中也取得优异成绩。 - 科研成就:近年来教师出版著作32部、教材88部,发表论文1000余篇,各类科研获奖50项,取得专利18项;立项各级各类科研(教改)项目117项,其中教育部课题2项、省级课题7项、市级课题124项。
二、石家庄科技信息职业学院
1.学校概况 - 综合性质:是经河北省人民政府批准、教育部备案的一所全日制普通高等专科院校,在信息技术等领域也有较强的教学实力。 - 地理位置:学院位于石家庄市,地理位置优越,交通便利。 - 办学理念:注重实践教学与理论教学相结合,致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质技术技能人才。
2.学前教育专业 - 培养目标:培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。 - 课程设置:主要包括学前教育学、学前儿童发展心理学、学前教育史、学前教育研究方法、幼儿园课程、幼儿文学、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育等课程。 - 实践教学:学院拥有完善的实践教学体系,与多家幼儿园和教育机构建立了合作关系,为学生提供了丰富的实习和实践机会。 - 就业前景:随着社会对幼儿教育的重视程度不断提高,学前教育专业的毕业生就业前景广阔,可在幼儿园、早教中心、培训机构等单位就业。 石家庄的幼师学校不仅数量众多,而且各具特色,既有深厚的历史底蕴,又有现代化的教学设施和丰富的教育资源。这些学校在培养优秀幼儿教育人才方面发挥着重要作用,为学前教育事业的发展做出了积极贡献。
一、石家庄幼儿师范高等专科学校
1.学校概况 - 历史悠久:学校前身是1948年成立的石家庄市立师范学校,后历经多次更名与合并,于2011年升格为全日制普通高等专科院校。 - 地理位置:位于省会西部高教区,占地500.73亩,建筑面积18.02万平方米。 - 办学特色:立足石家庄,重点服务京津冀,坚守师范教育,深耕学前教育。
2.专业设置 - 学前教育专业群:包括学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理等专业,其中学前教育专业为国家级骨干专业,学前教育专业群为省域高水平专业群。 - 其他相关专业:设有小学语文教育、小学英语教育、小学科学教育、音乐教育、舞蹈教育、美术教育等专业,形成以学前教育为主,多学科协调发展的专业格局。
3.师资力量 - 数量充足:学校有教职工456人,教授21人,副教授98人,博士、硕士共296人。 - 结构合理:专任教师中具有博士、硕士学位教师占比为73.5%,高级职称教师占比为35.7%,形成了学历、职称结构合理的良好局面。 - 教学创新团队:建有学前教育、小学语文教育两个省级教师教学创新团队,以及“双师型”名师工作室和河北省高校黄大年式教师团队。
4.教学成果 - 课程建设:《幼儿游戏与指导》获评国家级精品资源共享课,《儿童歌曲伴奏与弹唱》获评职业教育国家在线精品课程。 - 学生获奖:连续四年荣获河北省高职院校学前教育专业学生技能大赛团体一等奖,在全国职业院校早期教育专业学生保教技能大赛中也取得优异成绩。 - 科研成就:近年来教师出版著作32部、教材88部,发表论文1000余篇,各类科研获奖50项,取得专利18项;立项各级各类科研(教改)项目117项,其中教育部课题2项、省级课题7项、市级课题124项。
二、石家庄科技信息职业学院
1.学校概况 - 综合性质:是经河北省人民政府批准、教育部备案的一所全日制普通高等专科院校,在信息技术等领域也有较强的教学实力。 - 地理位置:学院位于石家庄市,地理位置优越,交通便利。 - 办学理念:注重实践教学与理论教学相结合,致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质技术技能人才。
2.学前教育专业 - 培养目标:培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。 - 课程设置:主要包括学前教育学、学前儿童发展心理学、学前教育史、学前教育研究方法、幼儿园课程、幼儿文学、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育等课程。 - 实践教学:学院拥有完善的实践教学体系,与多家幼儿园和教育机构建立了合作关系,为学生提供了丰富的实习和实践机会。 - 就业前景:随着社会对幼儿教育的重视程度不断提高,学前教育专业的毕业生就业前景广阔,可在幼儿园、早教中心、培训机构等单位就业。 石家庄的幼师学校不仅数量众多,而且各具特色,既有深厚的历史底蕴,又有现代化的教学设施和丰富的教育资源。这些学校在培养优秀幼儿教育人才方面发挥着重要作用,为学前教育事业的发展做出了积极贡献。
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