石家庄幼师高等师范学院（简称“石家庄幼师”）是河北省唯一一所以培养幼儿教师为主的公办高等专科院校，其办学历史可追溯至1948年成立的冀中区立师范学校。作为国家级重点中等职业学校和河北省示范性高职院校，该校始终以“师范性、艺术性、实践性”为核心特色，构建了以学前教育为优势和特色的专业体系。截至2023年，学校设有学前教育、早期教育、音乐教育等12个专业，其中学前教育专业入选国家级骨干专业，毕业生就业率连续五年保持在98%以上，覆盖京津冀及全国20余省市。

学校占地面积380亩，建筑面积18万平方米，拥有实训楼、艺术中心、儿童发展研究中心等现代化设施。师资队伍中，副高级以上职称占比45%，硕士及以上学位教师达78%，并聘请多名幼儿园一线骨干教师担任兼职教师。近年来，学校承担省级以上教改课题23项，出版《幼儿行为观察与分析》等特色教材12部，形成“校-园-企”协同育人模式，为区域学前教育发展输送了大量“理论扎实、技能过硬”的专业人才。

历史沿革与办学定位

专业设置与课程体系对比

师资结构与教学资源对比

就业质量与社会服务

学校与京津冀地区300余家幼儿园建立合作关系，毕业生对口就业率达93%。2022年数据显示，毕业生在省级示范园任职比例为41%，薪资水平高于河北省高职院校平均水平12%。此外，学校每年开展“国培计划”培训项目，覆盖幼儿教师超5000人次，开发《幼儿园一日生活操作规范》等培训资源包，辐射全国10余个省份。

在科研方面，近五年累计立项省级课题27项，其中《基于绘本阅读的师幼互动模式研究》获全国学前教育成果二等奖。校企共建“幼儿健康管理中心”，研发儿童体质监测系统，被省教育厅列为创新案例推广。

挑战与发展方向

• 当前瓶颈：面对“二孩政策”后师资缺口缩小、园所用人标准提升等问题，需加强复合型人才培养。
• 战略布局：推进“学前教育+”跨界融合，增设托育服务、儿童心理健康等新兴专业方向。
• 技术赋能：建设虚拟仿真实训平台，开发AR幼儿园环境创设课程，提升数字化教学能力。

作为区域学前教育人才培养的核心阵地，石家庄幼师高等师范学院通过深化产教融合、强化实践创新，持续巩固其在行业中的引领地位。未来，学校需进一步对接国家生育政策调整和学前教育普惠发展需求，在托育服务、儿童发展研究等领域拓展新优势，为破解“幼有所育”难题提供智力支持。