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唐山幼师师范学校(唐山幼儿师范学校)

唐山幼师师范学校(唐山幼儿师范学校)是河北省乃至华北地区学前教育领域的重要人才培养基地。作为一所具有百年历史的师范类院校,其以鲜明的学前教育专业特色、深厚的师范教育底蕴和突出的区域服务能力著称。学校依托“幼儿保育”“早期教育”等国家级示范专业,构建了涵盖中职、高职到继续教育的多层次办学体系,形成“产教融合、校企协同”的育人模式。近年来,通过推进数字化校园建设、深化国际交流合作,学校在师范生技能培养和教育创新方面取得显著成效,毕业生遍布京津冀地区优质幼儿园,成为区域基础教育发展的重要支撑力量。

历史沿革与办学定位

学校前身可追溯至1910年创立的直隶第三初级师范学堂,历经多次更名与改制,于1984年定名为唐山幼儿师范学校。2016年升格为唐山幼师师范高等专科学校,2020年获批省级“双高计划”建设单位。当前,学校以“培养卓越幼儿教师”为核心目标,形成“师范教育为本体、艺术教育为特色、职业教育为优势”的三元定位,设有学前教育、早期教育、音乐教育等8个专科专业,其中4个专业入选教育部“1+X”证书试点项目。

年份办学层次核心专业在校生规模
1984-2016中等师范学校学前教育、音乐约1200人
2016-2020高等专科学校新增早期教育、美术教育3500人
2023年“双高计划”建设单位覆盖婴幼儿托育服务领域5200人

专业与课程体系建设

学校构建“平台+模块”课程体系,设置通识教育、专业基础、技能拓展三级课程。其中,学前教育专业实施“三阶段递进式”培养:第1-2学期夯实理论,第3-4学期强化技能,第5-6学期顶岗实习。特色课程包括《幼儿园游戏设计与指导》《幼儿行为观察与分析》等,引入VR虚拟仿真技术开展情境教学。

专业名称核心课程职业证书对口就业率
学前教育幼儿心理学、健康教育、环境创设幼儿照护(中级)96.5%
早期教育婴幼儿发展评估、亲子活动设计家庭教育指导师92.3%
音乐教育幼儿歌曲创编、奥尔夫音乐教学法幼儿园教师资格证88.7%

师资结构与教学资源

截至2023年,学校拥有专任教师286人,其中正高级职称占比18%,副高级职称占比35%,硕士以上学历达72%。双师型教师比例达65%,包括32名幼儿园特级教师、15名省级教学名师。校内建有儿童行为观察实验室、蒙台梭利实训室等23个专业化教学场所,与北京师范大学实验幼儿园等机构共建45个校外实践基地。

类别数量覆盖率更新频率
校本教材58部100%专业核心课每学年修订
数字资源库12T容量覆盖85%课程动态更新
校企合作课程27门涉及6个专业每年新增3-5门

就业质量与社会服务

学校连续五年毕业生就业率保持在98%以上,85%进入公立幼儿园或早教机构。通过“订单培养”模式与京津冀200余家幼教集团深度合作,形成“入学即入岗、学习即实践”的闭环。社会培训方面,年均开展幼儿园园长资格培训、育婴师考证辅导等项目,覆盖超5000人次,区域幼教行业技术骨干中62%为该校毕业生。

面对学前教育普及普惠发展的新要求,唐山幼师师范学校正着力推进“智慧幼师”建设工程,通过人工智能辅助教学、大数据分析学生能力图谱等举措提升培养精准度。未来计划增设“特殊教育”专业方向,构建从婴幼儿照护到融合教育的全链条人才培养体系,持续巩固其在华北地区幼儿师范教育领域的标杆地位。

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