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石家庄幼师师范专业学校(石家庄幼师师范专业院校)

石家庄幼师师范专业学校(以下简称“石家庄幼师”)是河北省内以培养幼儿教育师资为核心职能的专业化院校,其历史可追溯至1956年成立的石家庄幼儿师范学校。作为华北地区早期幼儿教师教育的重要基地,该校长期专注于学前教育、艺术教育等师范类专业建设,形成了“理论+实践+艺术特长”三位一体的培养模式。近年来,学校通过深化产教融合、拓展国际交流,逐步构建起覆盖京津冀地区的幼儿教育人才输送网络。截至2023年,学校拥有在校学生超5000人,开设学前教育、早期教育、儿童艺术教育等8个核心专业,与河北省内百余所幼儿园建立实习合作关系,毕业生就业率连续五年保持在98%以上。

历史沿革与办学定位

石家庄幼师的发展历程可分为三个阶段:

  • 初创期(1956-1999):以中等师范教育为主,侧重培养基础文理教师;
  • 转型期(2000-2015):升格为专科院校后,逐步聚焦学前教育领域;
  • 扩张期(2016至今):增设早期教育、特殊教育等专业,形成“幼教+”学科集群。
发展阶段核心事件办学成果
初创期(1956-1999)河北省首批中等师范学校立项培养基础文理教师3000余人
转型期(2000-2015)升格为石家庄幼儿师范高等专科学校学前教育专业获国家级教学成果奖
扩张期(2016-2023)新增早期教育、婴幼儿托育服务专业建成省级幼儿教育虚拟仿真实训中心

专业设置与课程体系

学校现有专业布局围绕“幼儿全成长周期”展开,形成以学前教育为核心、关联专业协同发展的局面。

专业名称培养方向核心课程职业证书
学前教育3-6岁幼儿教育教学学前心理学、幼儿园课程设计、幼儿行为观察幼儿教师资格证、保育员证
早期教育0-3岁婴幼儿照护与教育婴儿发展评估、亲子活动设计、感觉统合训练早期教育指导师、育婴师
儿童艺术教育幼儿园艺术课程开发幼儿舞蹈创编、儿童戏剧表演、手工绘本制作艺术教师资格证、奥尔夫音乐教学认证

师资结构与教学资源

学校采用“双师型”教师培养机制,要求专业课教师具备幼儿园一线实践经验。截至2023年,副高级以上职称教师占比达45%,硕士以上学历教师比例提升至78%。

师资类别人数占比代表性资质
正高级职称教师3212%河北省特级教师、国培计划专家库成员
双师型教师11543%幼儿园高级教师资格、蒙台梭利认证
企业兼职教师4818%省级示范园园长、早教机构创始人

实践教学与就业网络

学校构建“校-园-企”三级实践体系,与京津冀地区326家教育机构建立合作。2023年数据显示,实习生留用率达81%,用人单位满意度92.7%。

实践类型合作单位数量覆盖区域主要功能
教育实习基地189石家庄、保定、邢台课堂观摩、保教实习
产教融合园区67雄安新区、北京通州课程开发、师资培训
海外交换项目31日本、新加坡、马来西亚早教理念研修、双语教学实践

通过纵向贯通的人才培养体系与横向拓展的实践网络,石家庄幼师实现了从传统师范教育向现代幼教服务综合体的转型。其“校中园+园中校”的实训模式,以及“学历证书+职业技能等级证书”的双证制度,显著提升了毕业生在就业市场的核心竞争力。未来,随着国家对普惠性学前教育的持续投入,该校有望在婴幼儿托育服务、特殊儿童教育等领域进一步发挥区域引领作用。

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