石家庄幼师高等职业学校(简称“石家庄幼师高等职校”)是河北省内专注于幼儿教育领域人才培养的专业化院校,其办学历史可追溯至1984年成立的石家庄幼儿师范学校。2018年升格为高等职业学校后,该校以“师范教育为根基,艺术培养为特色”为核心定位,构建了覆盖学前教育、早期教育、艺术教育等多个领域的职业教育体系。学校现有在校生规模约6000人,专任教师中高级职称占比超40%,并与北京、天津及省内百余家幼儿园建立深度合作关系。
作为区域幼儿教育人才供给的核心基地,该校注重“产教融合”模式创新,通过“园校协同育人”“双师型教师培养”等机制强化实践能力。近年来,毕业生就业率稳定在95%以上,其中80%以上进入公立幼儿园或教育机构,形成“招生-培养-输送”一体化链条。然而,随着学前教育行业对复合型人才需求升级,学校在课程数字化、跨学科资源整合等方面仍需进一步突破。
历史沿革与办学定位
学校前身为石家庄市最早的中等幼儿师范学校,2010年成为国家级重点中专,2018年经河北省政府批准升格为高等职业学校。当前定位聚焦“培养具有现代教育理念的幼儿教育工作者”,开设学前教育、早期教育、舞蹈教育等核心专业,同时拓展音乐表演、美术设计等支撑性专业。
时间阶段 | 关键发展节点 | 办学层次 |
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1984-2010年 | 中等师范教育为主,获“全国优秀幼师学校”称号 | 中等专业学校 |
2011-2017年 | 启动“五年一贯制”培养试点,增设艺术类专业 | 国家级重点中专 |
2018年至今 | 升格高职院校,获批省级幼儿教育实训基地 | 高等职业学校 |
专业布局与课程体系
学校构建“双核驱动”专业群:以学前教育为核心,早期教育、特殊教育为延伸;以艺术教育为特色,舞蹈、声乐、美术协同发展。课程设置强调“理论+实践”融合,推行“幼儿园情景教学”“教育戏剧”等特色模块。
专业类别 | 核心课程 | 实践占比 | 对口就业方向 |
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学前教育 | 学前心理学、幼儿园活动设计、保育实务 | 40% | 公立幼儿园教师、早教机构主管 |
早期教育 | 婴幼儿发展评估、亲子活动策划、健康管理 | 35% | 托育中心教研员、社区早教指导师 |
舞蹈教育 | 幼儿舞蹈创编、形体训练、音乐基础 | 50% | 幼儿园艺术教师、少儿培训机构主教 |
师资结构与教学资源
学校实施“双师双能”提升计划,要求专业教师具备幼儿园实践经历,并定期赴合作机构挂职。现有教师中,持有“幼儿园教师资格证”比例达98%,副高级以上职称占37.6%。教学资源方面,建有模拟幼儿园、儿童行为观察室等12类实训场所,并与省直机关幼儿园共建“教师实践创新中心”。
指标类型 | 数值 | 对标全省高职均值 |
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生师比 | 16:1 | 18:1 |
高级职称占比 | 37.6% | 28.3% |
实训室数量 | 23间 | 16间 |
学生发展与就业质量
学校建立“三级递进”就业服务体系:一年级开展职业认知教育,二年级强化技能考证(如幼儿照护、舞蹈教师资格证),三年级通过“双选会”“园长面对面”实现精准对接。近三年毕业生薪酬水平集中在3500-5000元/月,专业对口率达89.3%。
- 典型就业单位:河北省直机关第一幼儿园、石家庄市外国语小学附属幼儿园、金宝贝早教中心等
- 升学渠道:对接河北师范大学、保定幼儿师范高等专科学校等本科院校的专升本项目
- :幼儿照护(中级)、舞蹈教师资格证、普通话一级乙等证书
未来,学校计划深化“智慧幼教”专业改革,引入虚拟现实(VR)保育实训系统,并拓展国际交流项目,与日本、新加坡等国幼儿教育机构建立合作。然而,如何平衡传统师范技能与数字化教育能力培养、应对县域基层幼儿园人才流失问题,仍是其高质量发展的关键挑战。
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