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幼师石家庄(石家庄幼师)

石家庄幼儿教育中等专业学校(简称“石家庄幼师”)作为华北地区学前教育人才培养的重要基地,自1956年建校以来,始终以“师范性、专业性、实践性”为核心定位。学校依托石家庄市教育局的资源优势,构建了以学前教育为主,涵盖早期教育、艺术教育等多个方向的职业教育体系。其办学特色体现在三个方面:一是深度产教融合,与河北省内200余所幼儿园建立实习合作关系;二是突出技能培养,将舞蹈、声乐、手工等课程占比提升至总课时的40%;三是强调职业认证,毕业生教师资格证通过率连续五年超过92%。在2023年河北省教育厅评估中,该校位列全省中职幼教类院校第一梯队,被誉为“京津冀幼教人才输送的主力军”。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为石家庄市第一幼儿师范学校,2008年升格为中专层次教育机构,2019年获批“河北省优质中等职业院校”。现有在校生规模3200人,年均向社会输送幼教人才800名,覆盖河北省及京津地区。

发展阶段关键事件办学成果
初创期(1956-1985)设立河北省首个幼师专业班培养基础幼教人才1200人
转型期(1986-2007)增设艺术教育、英语方向专业获评全国幼教系统先进单位
扩建期(2008-至今)建设数字化实训中心、儿童行为观察实验室入选教育部“1+X”证书试点单位

二、专业设置与课程体系

学校形成“一体两翼”专业布局,以学前教育为主体,早期教育、特殊教育为拓展方向。核心课程包括学前心理学、幼儿园活动设计、幼儿卫生保健等,实践课程占比达55%。特色课程如“幼儿园环境创设”“蒙台梭利教育法”由行业专家授课,采用“理论+工作坊”教学模式。

专业方向核心课程职业资格证书
学前教育幼儿游戏设计与指导、幼儿园管理幼儿教师资格证、保育员证
早期教育婴幼儿发展评估、亲子活动方案设计早教指导师、感统训练师
艺术教育幼儿舞蹈创编、儿童剧表演社会艺术水平考级(舞蹈/声乐)

三、师资结构与教学资源

现有专任教师186人,其中高级职称占比38%,硕士以上学历达65%。“双师型”教师比例达72%,包括幼儿园一线园长、市级骨干教师等兼职教授。教学资源方面,建有虚拟仿真幼儿园实训系统、儿童行为观察实验室等现代化设施。

师资类型人数占比
正高级职称2714.5%
副高级职称5429.0%
企业兼职教师4222.6%

四、就业与升学数据分析

近三年毕业生就业率保持在97%以上,对口就业率超90%。主要就业方向为公立幼儿园、普惠性民办园及早教机构。升学方面,每年约15%毕业生通过对口高考升入河北师范大学等本科院校。

年份就业率对口就业率升学率
202196.8%89.2%14.5%
202297.3%90.5%15.1%
202397.6%91.8%15.8%

五、校园设施与实践平台

学校占地120亩,建有国内领先的学前教育实训中心,包括模拟幼儿园、儿童游戏室、感统训练区等。与石家庄市第一幼儿园等32家机构建立深度合作,每年提供实习岗位800个。近年来重点建设虚拟现实(VR)育儿情境实训室,开发数字化教学资源库。

设施类别数量功能特点
模拟幼儿园3个配备真实教学场景及智能监控系统
儿童行为观察室2个采用单向玻璃与视频分析系统
校企合作园所32家覆盖省级示范园至社区民办园全类型

六、社会服务与行业影响

学校承担河北省幼儿园教师国培计划,年培训规模达2000人次。牵头制定《京津冀幼儿园教师能力标准》,参与编写国家规划教材《幼儿教育学》。在2023年全国职业技能大赛中,学生获学前教育赛项一等奖2项,彰显教学实力。

当前,石家庄幼师正面临两大挑战:一是招生竞争加剧,周边省份同类院校分流生源;二是师资队伍老龄化,45岁以上教师占比达35%。对此,学校启动“青年教师成长计划”,引入企业导师制,并推进“岗课赛证”综合育人改革。未来拟建设京津冀幼教产教融合共同体,深化与北京师范大学等高校的合作,力争打造国家级高水平幼教人才培养高地。

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