四川幼儿师范高等专科学校绵阳校区（以下简称“川幼绵校”）是西南地区学前教育领域的重要人才培养基地。作为四川省唯一以“幼儿师范”命名的公办专科院校，其办学历史可追溯至1950年代，历经多次转型与发展，现已形成以学前教育为核心，涵盖早期教育、艺术教育、儿童保健与健康管理等特色的专业集群。学校立足绵阳辐射全国，累计培养了近4万名幼教人才，毕业生就业率连续8年保持在95%以上，其中80%以上进入公立幼儿园或教育机构。

川幼绵校的核心优势体现在三个方面：一是构建了“理论+实践+艺术”三位一体的课程体系，与省内200余家幼儿园建立实习合作关系；二是拥有省级学前教育虚拟仿真实训中心，配备智能互动教室、儿童行为观察实验室等先进设施；三是师资队伍中副高以上职称占比达45%，且全部教师具备幼儿园一线工作经验。然而，随着学前教育普及化带来的学历门槛提升，学校正面临专升本通道狭窄、科研能力薄弱等挑战。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1952年创建的绵阳幼儿师范学校，2009年经教育部批准升格为专科层次高校，2019年通过教育部人才培养工作评估。现有江油校区、绵阳校区双校区运营，占地总面积580亩，建筑面积18.6万平方米。

二、学科专业建设

学校现设“一院三系”教学机构，形成以学前教育为龙头，早期教育、婴幼儿托育服务与管理为延伸的专业布局。2022年数据显示，学前教育专业招生人数占全校总计划的78%，但非师范类专业增速显著。

三、师资结构分析

截至2023年9月，学校共有教职工427人，其中专任教师355人。通过实施“双师素质提升计划”，近五年累计选派126名教师赴幼儿园挂职锻炼，但高级职称教师年龄断层问题仍较突出。

四、实践教学体系

学校构建了“四阶递进”实践教学体系：第1-2学期校内模拟实训，第3-4学期幼儿园跟岗见习，第5学期定岗实习，第6学期顶岗实习。与绵阳市机关幼儿园等56家单位建立深度合作，但实习岗位供需比已达1:3。

实训设备总值达8700万元，建有儿童行为观察与分析、幼儿园环境创设等特色实训室。近三年投入1200万元升级智慧教学系统，实现幼儿园情景教学全覆盖。

五、就业质量追踪

根据2022届毕业生跟踪调查，90%的毕业生在毕业一年内仍从事幼教相关工作，但专业晋升瓶颈明显。薪资水平集中在3000-5000元区间，与当地幼儿园教师编制待遇存在40%左右的差距。

六、社会服务能力

学校承担四川省幼儿园园长任职资格培训、转岗教师培训等项目，年培训量超5000人次。近年来拓展国际交流，与泰国清迈大学共建“中泰幼儿教育研究中心”，开发双语课程资源包12套。

在乡村振兴方面，组建“幼教援教团”对口帮扶凉山州12个县，累计派出教师136人次，协助建立乡村幼儿园标准化管理体系。但横向课题经费仅占年度科研经费的18%，服务地方经济的贡献度有待提升。

七、学生发展支持

设立“卓越幼师培养计划”，每年遴选50名学生实行导师制培养，但奖学金覆盖率不足15%。心理健康中心数据显示，因职业压力产生焦虑的学生占比从2019年的12%上升至2022年的18%。

创新创业教育成效显著，近三年孵化儿童绘本创作、幼教智能玩具等创业项目27个，获省级以上奖项9项。但校企合作项目多集中于低端岗位，高质量实习机会供不应求。

八、发展挑战与机遇

当前面临三大核心挑战：一是专升本通道受限，仅有5%左右的升学率；二是男性教师比例持续偏低（在校生中男生占比不足5%）；三是数字化转型中存在师资信息技术应用能力短板。

政策机遇方面，《四川省“十四五”学前教育发展提升行动计划》明确将校企共建产业学院纳入规划，学校正筹备与京东教育联合开发“智慧幼教”微专业。同时，托育服务专业人才缺口达省级年均2000人，为婴幼儿托育服务专业带来发展空间。

川幼绵校作为区域幼教人才培养的标杆院校，在专业积淀、实践体系、社会服务等方面具有显著优势。未来需着力破解学历提升瓶颈、优化师资结构、深化产教融合，以应对学前教育高质量发展的新要求。通过强化“教育+科技”复合型人才培养，有望在儿童发展与教育科技融合领域形成新的特色品牌。