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四川幼儿师范高等专科学校简介(川幼师专概况)

四川幼儿师范高等专科学校是一所具有百年师范教育底蕴的省属公办高等专科学校,其历史可追溯至1918年创建的四川省立第四师范学校。作为西南地区学前教育领域的重要人才培养基地,学校始终以“姓师、秉范、重文、厚质”为核心理念,构建了以学前教育为龙头、文化艺术与教育技术为支撑的专业群体系。截至2024年,学校开设45个专科专业,其中省级重点专业1个、中央财政支持专业2个,形成覆盖婴幼儿托育服务与管理、早期教育、音乐教育等领域的特色专业矩阵。现有教职工435人,专任教师中硕士以上学历占比达78.5%,“双师型”教师比例超过60%,展现出强劲的教学实力。

四	川幼儿师范高等专科学校简介

一、历史沿革与办学定位

学校历经四川省立第四师范学校(1918)、绵阳师范学校(1950)、四川幼儿师范学校(2009)等发展阶段,2024年正式升格为专科院校。作为四川省唯一以“幼儿师范”命名的高校,明确“培养西部基层高素质幼教人才”的定位,构建“校-园-企”协同育人模式,累计为西南地区输送幼教人才超3万名。

发展阶段关键事件办学性质
1918-1950创立四川省立第四师范学校中等师范
2009-2024更名为四川幼儿师范学校中等职业学校
2024-至今升格专科院校省属公办高职

二、专业设置与课程体系

学校构建“幼教+”专业集群,重点建设学前教育、早期教育等核心专业。课程体系采用“三阶递进”模式:1-2学期夯实师范技能基础,3-4学期强化保教实践能力,5-6学期开展顶岗实习。特色课程包括《幼儿园游戏设计与指导》《幼儿行为观察与分析》等,引入VR虚拟仿真实训系统提升教学效果。

专业类别代表专业省级重点建设数量
教育类学前教育、早期教育2个
艺术类音乐教育、舞蹈教育1个
管理类婴幼儿托育服务与管理-

三、师资力量与教学资源

现有专任教师368人,其中教授21人、副教授115人,聘请行业专家56人担任兼职教师。建有省级精品在线课程3门,校企共建实训基地23个,配备智慧教室、数码钢琴室等先进设施。图书馆馆藏纸质图书50万册,电子资源覆盖率达98%,形成“教育+艺术+技术”融合的教学资源库。

师资类型人数占比
专任教师36884.6%
高级职称13637.0%
双师型教师22561.1%

四、学生规模与就业质量

全日制在校生规模达8000人,近三年毕业生就业率保持在95%以上。与省内200余所幼儿园建立合作关系,开展“订单式”培养项目。2024届毕业生对口就业率达82%,用人单位满意度达96%,涌现出“全国优秀教师”“四川省教学名师”等优秀校友代表。

五、校园设施与实训条件

校园占地面积300亩,建有标准化琴房200间、舞蹈练功厅8个、数码电钢教室15间。投资1.2亿元建设的学前教育实训中心包含儿童行为观察室、蒙台梭利实训室等特色功能区。与绵阳市机关幼儿园等12家单位共建校外实训基地,实现“课堂-实训-岗位”无缝衔接。

六、社会服务与国际交流

学校承担“国培计划”幼教骨干教师培训项目,年均培训3000人次。组建学前教育专家团队开展凉山州、甘孜州教育帮扶,开发彝汉双语幼教资源包。与泰国清迈大学、马来西亚英迪国际大学建立交换生项目,每年选派20名学生赴海外研学。

七、科研创新与成果转化

近五年获省部级教改课题14项,出版《乡村幼儿园课程设计》等专著5部。研发的“幼儿发展评估系统”在全省500余所幼儿园应用,开发的《幼儿园应急救护》慕课被教育部列为社区教育推荐课程。

八、社会声誉与行业影响

学校位列“中国高职高专院校竞争力排行榜”幼教类第8位,荣获“全国学校艺术教育先进单位”“四川省文明校园”等称号。牵头成立成渝地区双城经济圈幼教联盟,主导制定《西部乡村幼儿园教师专业标准》,在西南地区幼教领域具有标杆作用。

通过百年积淀与创新发展,四川幼儿师范高等专科学校已形成鲜明的“师范性、地方性、应用型”办学特色。其“校-园-企”协同育人模式有效破解幼教人才供需矛盾,双师型教师队伍建设成效显著,智慧化实训条件达到行业领先水平。随着国家“三孩”政策实施和学前教育高质量发展需求,学校正朝着建设“西部一流幼教人才培养高地”的目标稳步迈进。

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