四川幼儿师范高等专科学校隆昌校区（以下简称“隆昌幼专”）是四川省内以培养幼儿教育人才为核心特色的专科院校。作为西南地区重要的学前教育人才培养基地，该校依托区位优势与行业资源，形成了“产教融合、校地协同”的办学模式。校区占地约350亩，拥有现代化实训中心、艺术楼及附属幼儿园等教学设施，重点开设学前教育、早期教育等专业，近三年毕业生就业率稳定在95%以上。其“双师型”教师占比达78%，并与川内多地教育局建立定向培养合作机制，为基层输送了大量高素质幼教人才。

一、历史沿革与办学定位

隆昌幼专前身为1958年创建的川南幼儿师范学校，2015年升格为专科院校，2020年隆昌新校区正式启用。学校定位为“西部一流幼儿师范高职院校”，聚焦学前教育全产业链，形成“师范教育+艺术教育+健康管理”三维专业体系。

二、专业设置与课程体系

学校设学前教育、早期教育、音乐教育等8个专科专业，其中省级重点专业覆盖率达62.5%。课程体系采用“理论+实践+特长”模块化设计，实践课时占比40%，并引入蒙台梭利、奥尔夫教学法等国际认证课程。

三、师资结构与科研能力

现有教职工246人，其中正高职称18人，副高职称65人，硕士以上学历占比82%。组建“学前教育发展研究中心”，近五年承担省级课题23项，出版《幼儿园应急管理》等特色教材，获国家级教学成果奖1项。

四、教学设施与实训资源

投入1.2亿元建设智慧校园，配备虚拟仿真幼儿园、儿童行为观察室等特色实训场所。与周边32所幼儿园建立“教学共同体”，学生年均实习时长超600小时，生均实训设备价值达1.8万元。

五、就业质量与社会服务

2023届毕业生进入公办幼儿园比例达73%，川内就业占比89%。学校承接“国培计划”项目，年培训幼教从业人员超2000人次，并设立“乡村振兴幼教帮扶团”支援偏远地区教育。

六、校园文化与学生发展

推行“师德养成工程”，将书法、舞蹈纳入必修课。学生社团覆盖率达92%，近三年获省级以上职业技能竞赛奖项47项，创新创业项目孵化成功率居全省高职院校前列。

七、区域协同与行业影响

牵头成立“成渝幼教协同创新联盟”，与成都、重庆等地56所示范园签订合作协议。开发的《幼儿园保教质量评估系统》被纳入四川省学前教育监测指标体系。

八、挑战与发展机遇

当前面临本科层次职业教育转型压力，需突破师资博士学位比例偏低（仅12%）的瓶颈。随着《成渝地区双城经济圈教育协同发展规划》推进，学校正筹建儿童康养学院，拟新增婴幼儿托育服务与管理专业。

作为西南地区幼教人才培养的重要阵地，隆昌幼专通过深化产教融合、强化实践导向，构建了特色鲜明的应用型人才培养体系。其“扎根基层、服务乡村”的办学理念，有效缓解了川南地区学前教育师资短缺问题。未来需在师资结构优化、专业数字化改造等方面持续发力，以应对学前教育普及普惠发展的新要求。