成都市幼师职高学校（以下简称“成都幼师职高”）是西南地区学前教育领域颇具影响力的中等职业学校，其办学定位聚焦于培养高素质幼儿园教师及婴幼儿照护人才。学校以“师范性”与“职业性”双轮驱动，构建了以学前教育为核心，涵盖艺术教育、早期教育等专业的集群化课程体系。近年来，学校通过深化校企合作、推进“1+X”证书试点、强化实践教学等举措，毕业生就业率持续保持在98%以上，对口升学率稳定在75%左右，在四川省内同类院校中位居前列。硬件设施方面，学校拥有省内领先的幼儿保育实训中心、数字化钢琴教室及多功能舞蹈厅，并与成都市多所示范幼儿园建立深度合作关系，形成“校-园双向赋能”的育人模式。师资队伍中，具有硕士以上学历的专任教师占比达45%，其中包含市级学科带头人7名，行业实践经验丰富的“双师型”教师比例超过60%，为教学质量提供坚实保障。

一、专业设置与课程体系

成都幼师职高以学前教育专业为核心，延伸出早期教育、音乐教育、美术设计与制作等关联专业，形成“主干+支撑”的生态化布局。

相较于其他同类院校，成都幼师职高在课程设置上更注重“教育+艺术”的复合能力培养。例如，其学前教育专业增设“幼儿园环境创设”模块，而某市职高同类专业仅侧重基础理论；早期教育专业引入国际蒙台梭利认证课程，相比多数学校的基础早教课程更具竞争力。

二、师资力量与教学资源

学校通过“内培外引”构建师资梯队，现有专任教师126人，其中高级职称占比38%，行业兼职教师占比25%。

数据对比显示，成都幼师职高的师资配置显著优于区域平均水平。其教师团队中含省级教学名师2人，长期聘请成都大学学前教育专家担任客座教授，而部分区县职校仍以本科应届毕业生为主。此外，学校每年投入百万资金用于教师下园实践补贴，确保教学内容与行业需求高度接轨。

三、实践教学与校企合作

学校构建“三级递进”实践体系：一年级校内模拟实训→二年级跟岗见习→三年级顶岗实习，合作企业覆盖全域成都90%的省级示范园。

成都幼师职高与优质幼儿园共建“教师发展共同体”，学生实习期间可参与园所教研活动，而部分学校仅提供简单观摩机会。这种深度合作使其毕业生岗位适应期缩短至1个月，显著低于行业平均的3-6个月。

四、升学与就业质量

学校构建“中职-高职-本科”贯通式升学通道，近三年升学率数据如下：

就业方面，学校与成都市教育局联合开展“郊区师资定向培养计划”，部分学生通过笔试后可直接入编。横向对比显示，其毕业生起薪中位数较区域平均水平高15%，专业对口度达91%，远超部分综合性职校不足70%的对口率。

五、校园文化与学生发展

学校推行“雅艺润心”素养提升工程，形成“一专多能”的培养特色：

• 专业技能：每周12节专业课+8节实操课，覆盖琴棋书画基础技能；
• 拓展素养：开设非遗手工、幼儿戏剧创编等32门选修课；
• 竞赛成果：近五年获省级职业技能大赛奖项47项，居全省同类院校前三。

对比发现，成都幼师职高学生人均参与社团数达2.3个，显著高于其他学校1.5个的平均水平。其“幼教之星”社团曾代表四川省参加全国职业院校技能展演，凸显个性化发展优势。

六、硬件设施与信息化水平

学校投资1.2亿元打造智慧校园，核心设施包括：

其虚拟幼儿园实训系统可模拟30种突发情境，而多数学校仅能进行基础教具操作训练。这种技术代差使得学生在应对复杂保教场景时更具竞争力。

七、社会服务与行业影响

学校发挥“成渝双城经济圈”区位优势，构建多元服务体系：

• 师资培训：年均承接凉山州、甘孜州幼师国培项目，培训超800人次；

相较而言，成都幼师职高在行业标准制定中的参与度远超普通职校，其主持的“幼儿园一日活动规范”已被纳入成都市教师继续教育必修课程。

尽管优势显著，学校仍面临以下挑战：

未来，学校计划投资3000万元建设婴幼儿托育服务中心，申报“国家级职业教育早教专业示范点”，有望进一步巩固其在西南地区的领军地位。