四川幼儿师范高等学校绵阳校区是四川省内唯一以培养幼儿教育师资为核心职能的高等院校分校，依托校本部优质教育资源，立足川北地区打造学前教育人才培养高地。校区位于中国科技城绵阳市教育园区核心区，占地300余亩，建筑面积12万平方米，现有在校生5800余人，开设学前教育、早期教育、音乐教育等12个专科专业及4个专升本联合培养方向。作为四川省幼儿教师培养培训基地，校区构建了"职前培养-在职培训-职业发展"一体化育人体系，近三年毕业生就业率稳定在98%以上，累计为川渝地区输送幼教人才超万人，形成"园校协同、理实交融"的办学特色。

一、学校概况与基础建设

绵阳校区始建于2013年，是学校"一校两区"战略布局的重要组成部分。校区配备标准化教学楼6栋、艺术实训楼2栋、多功能体育馆1座，建有四川省首个幼儿教育虚拟仿真实训中心。

相较于校本部，绵阳校区虽体量较小但功能完备，重点打造智慧教室覆盖率达78%，配备交互式触控教学系统、幼儿行为观察分析实验室等特色教学空间，生均教学设备值达1.8万元，处于省内同类院校前列。

二、专业设置与课程体系

校区构建"学前教育+"专业集群，形成以学前教育为核心，早期教育、特殊教育、艺术教育协同发展的专业格局。其中省级重点专业覆盖率达60%，开发园长型、教研型、国际双语等特色培养方向。

课程体系采用"平台+模块"结构，通识课程占比30%，专业核心课占比40%，实践课程占比30%。引入蒙台梭利、瑞吉欧等国际幼教理念，开发《幼儿园环境创设》《幼儿心理评估》等特色校本课程。

三、师资力量与科研能力

校区实施"双师双能"提升计划，通过校地人才共育机制，构建了年龄结构合理、专兼结合的师资队伍。现有专任教师216人，其中具有幼儿园一线实践经验的"双师型"教师占比65%。

近三年教师团队完成省级以上教改课题14项，出版《幼儿园游戏设计与指导》《学前儿童戏剧教育》等教材8部。与绵阳市教科院共建幼儿教育研究所，年均开展园长专题培训2000人次，形成"教学-研究-服务"三位一体发展模式。

四、实践教学与产教融合

校区构建"校-园-企"三元协同育人机制，与绵阳市机关幼儿园、东辰幼教集团等32家省级示范园建立深度合作。实践教学占比达总课时50%，创新实施"1+1+1"分段式培养：

• 第1学期：校内基础技能训练
• 第2-3学期：幼儿园跟岗实习+课程见习
• 第4-5学期：顶岗实习+毕业设计

通过"双导师制"实现理论实践无缝衔接，学生在校期间人均参与真实教学项目12个，教学活动设计方案被合作园所采纳率达73%。

五、学生发展与就业质量

校区建立"三维赋能"成长体系，通过专业技能竞赛、创新创业孵化、职业素养培育全面提升学生竞争力。近五年学生获省级以上技能奖项246项，其中全国职业院校学前教育技能大赛奖项数量居西部高职院校首位。

就业地域覆盖川渝地区85%的区县，与成都市青羊区教育局、重庆两江新区管委会签订定向培养协议。毕业生三年内晋升为园长助理比例达27%，自主创办优质民办园36所，形成显著的品牌辐射效应。

六、校园文化与素质教育

校区践行"童心母爱 至诚至美"的校训精神，构建"四位一体"文化育人体系：

• 师德养成：设立"红烛讲坛"邀请名优教师开展师德讲座
• 艺术浸润：组建民族舞蹈团、儿童剧社等12个艺术社团
• 劳动实践：开辟"彩虹农场"开展食育工坊、环创工坊等项目
• 国际视野：与日本广岛幼教大学共建"中日幼教文化研究中心"

每年举办"未来教师素质大赛"，涵盖故事创编、环境创设、课程设计等8大竞技模块，学生参与率达95%。校园文化建设项目获评四川省高校校园文化建设优秀成果一等奖。

七、社会服务与行业影响

校区发挥区域幼教服务中枢作用，年均开展国培项目、转岗培训等非学历教育超10000人次。牵头组建川西北幼教联盟，吸纳126所幼儿园成为理事单位，开发《乡镇幼儿园一日生活规范》等行业标准3项。

承担教育部"幼师国培计划"示范项目，创新"送教到乡"模式，组织专家团队赴凉山州、甘孜州开展定点帮扶，累计建立乡村振兴幼教服务站17个。

八、发展挑战与战略展望

面对学前教育普及普惠发展新要求，校区存在三方面提升空间：一是数字化教学资源库建设滞后于东部同类院校；二是高端人才引进面临沿海发达地区竞争压力；三是产教融合深度有待加强，企业参与课程开发程度不足40%。

"十四五"期间，校区将实施三大战略：建设西部幼教数字资源中心，开发VR幼儿园情境实训系统；推进"名师工作室"建设，柔性引进行业领军人才；深化"园校共同体"改革，与龙头企业共建托育服务产业学院。力争到2025年建成国家级职业教育示范园区，打造具有国际影响力的幼教人才培养高地。