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四川幼儿高等师范学校江油(四川幼师高专江油)

四川幼儿高等师范学校江油校区(以下简称“江油幼师”)是四川省内具有鲜明特色的中等幼儿师范教育机构。作为西南地区学前教育人才培养的重要基地,该校以“师范性、艺术性、实践性”为核心定位,形成了“厚基础、强技能、重创新”的办学特色。校区依托绵阳市江油市的区位优势,整合川内教育资源,构建了覆盖学前教育、艺术教育、保育管理等领域的专业体系。近年来,学校通过深化校企合作、推进产教融合,毕业生就业率连续五年保持在95%以上,在川内同类院校中处于领先地位。硬件设施方面,校区拥有省内领先的幼儿教育实训中心,配备智能化教学系统和多功能艺术展厅,为学生提供沉浸式教学环境。师资队伍中,具有硕士以上学历的专任教师占比达68%,其中不乏省级教学名师和行业专家。

四	川幼儿高等师范学校江油

一、学校概况与历史沿革

江油幼师前身为1958年创建的江油师范学校,2012年经省教育厅批准转型为幼儿师范专科学校,2020年增设五年一贯制培养模式。校区占地320亩,建筑面积18.6万平方米,现有在校生规模4200余人,开设学前教育、早期教育、音乐教育等8个专业方向。

时间节点重大事件发展成果
1958-1999年基础文理学科办学阶段培养中小学师资3000余人
2000-2012年增设艺术教育专业建立川内首个幼儿艺术教育实训基地
2013-2023年专业化转型阶段获评省级重点幼儿师范院校

二、专业设置与课程体系

学校构建“三位一体”课程体系,形成“专业核心课+技能拓展课+实践创新课”的课程模块。核心课程包括幼儿心理学、学前卫生学、幼儿园游戏设计等,实践课程占比达45%。

专业名称主干课程职业资格证书对口升学率
学前教育幼儿行为观察与指导、幼儿园环境创设幼儿教师资格证(98%)92%
早期教育婴幼儿发展评估、亲子活动设计早教指导师(95%)88%
音乐教育幼儿歌曲创编、奥尔夫音乐教学法音乐表演等级证(91%)85%

三、师资力量与教学资源

学校实施“双师型”教师培养计划,要求专业教师每年完成不少于40天的行业实践。现有教职工246人,其中正高级职称18人,聘请幼儿园名园长23人担任实践导师。

师资类型人数占比代表性成果
硕士及以上16768%省级精品课程5门
高级职称8936%主编教材12部
双师型教师15663%获全国幼教技能大赛金奖

四、实践教学与产教融合

学校与绵阳、德阳等地42所优质幼儿园建立深度合作,创新“1+1+1”工学交替模式(1学期校内学习+1学期企业实践+1学期顶岗实习)。校企共建“川北幼教协同创新中心”,开发VR虚拟仿真实训系统。

合作类型数量覆盖专业学生参与率
实训基地28家学前教育全专业100%
订单培养15个班早期教育、美术教育85%
教师轮岗年均120人次全部专业90%

五、学生发展与就业质量

毕业生呈现“三高一宽”特征:教师资格证获取率高(96%)、对口就业率高(89%)、用人单位满意度高(94%)、职业发展路径宽。典型就业方向包括公立幼儿园、早教机构、艺术培训机构等。

年份毕业人数就业率起薪区间
202068295.3%3500-5200元
202171596.1%3800-5500元
202274394.8%4000-5800元

六、校园文化与特色项目

学校打造“四节三赛”文化品牌:读书节、艺术节、技能节、体育节,教学能力大赛、创新创业大赛、才艺展演赛。特色项目包括“川北幼教大讲堂”邀请行业专家开展月度讲座,“非遗进校园”引入川剧、剪纸等传统文化课程。

文化品牌举办频率参与学生获奖情况
艺术节年度98%省级金奖3项
技能节学期100%国家技能竞赛二等奖
体育节年度95%省级团体三等奖

七、社会服务与行业影响

学校承担“国培计划”幼师培训项目,年均培训在职教师1200人次。牵头成立“川北幼教发展联盟”,联合62家成员单位制定区域幼教标准。开发的《幼儿园应急处理实务》课程被纳入全省继续教育学分体系。

服务项目年度规模覆盖范围社会效益
国培计划1200人次川西北10市提升区域幼教水平
联盟活动48场次62所成员校制定行业标准3项
社区服务年均800小时32个社区惠及家庭5000余户

八、发展挑战与改进方向

当前面临数字化转型压力,需加强智慧教室、虚拟仿真平台建设;省外优质生源吸引力待提升,需优化奖学金体系;教师队伍中行业领军人才储备不足,需完善高层次人才引进机制。

作为区域幼儿教育的标杆院校,江油幼师通过精准的专业定位和深度的产教融合,构建了特色鲜明的育人体系。其“实践导向+文化浸润”的培养模式有效提升了学生的职业竞争力,但需在数字化升级和高端人才引进方面持续发力。未来可探索跨区域联合办学,建设西部幼教人才高地,为行业发展注入新动能。

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