西昌幼儿师范职业技术学院位于四川省凉山彝族自治州州府西昌市，是经四川省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等职业院校。作为西南地区少数民族聚居区重要的幼儿师范人才培养基地，该校以“立足凉山、辐射西南、服务民族地区学前教育”为定位，形成了鲜明的民族教育特色。学院前身可追溯至1958年成立的西昌师范学校，2018年升格为专科层次高校，现开设以学前教育为核心，涵盖早期教育、艺术教育等专业的职业教育体系。截至2023年，在校学生规模达6000余人，其中少数民族学生占比超过40%，毕业生在川滇黔等省份基层幼儿园就业率连续五年保持在95%以上。

一、历史沿革与办学定位

学院历经三次重要转型：1958年建校初期以初中师资培养为主，1999年转型中等师范教育，2018年经教育部批准升格为高职院校。当前以“培养民族地区高素质幼教人才”为核心使命，构建了“双语教育+艺术特长+保教融合”的人才培养模式。

二、专业设置与课程体系

学院形成以学前教育为龙头，早期教育、艺术教育、体育教育协同发展的“1+3”专业集群。其中学前教育专业设有彝汉双语方向，课程体系包含民族艺术传承模块（如彝族漆器工艺、苗族蜡染等）和山区保教实务模块（如山地游戏设计、留守儿童心理辅导）。

三、师资队伍建设

现有教职工327人，其中彝汉双语教师42人，具有民族地区教育经验的教师占比达65%。实施“双师素质提升计划”，要求专业教师每学年到基层幼儿园顶岗实践不少于40天。

四、实践教学体系

构建“校地园三位一体”实践平台，与凉山州17个县市签订《幼教人才定向培养协议》，共建实习基地83个。推行“1+1+1”跟岗模式（1学期观摩+1学期助教+1学期顶岗）。

五、民族教育特色

开设民族语言文化课程群，包括彝语语法、口传文学等必修课，以及彝族月琴、克智辩论等选修课。建立“民族艺术传承工作坊”，年均开展非遗进校园活动40余场。

六、就业质量分析

近三年毕业生在民族地区就业比例达78.4%，其中92%进入公办幼儿园。用人单位对“双语教学能力”满意度达94.6%，对“山区环境适应力”评价居全省同类院校首位。

七、社会服务成效

承担教育部“国培计划”项目，年培训凉山州幼教骨干教师1200人次。组建“民族地区学前教育研究中心”，完成《彝汉双语教学资源包》等省级课题5项。

八、发展瓶颈与突破方向

当前面临三大挑战：一是数字化教学资源覆盖率不足45%；二是省外优质生源吸引力较弱；三是产教融合深度不够。未来拟通过建设虚拟仿真实训中心、开展东西部协作办学、深化园校共生机制实现突破。

经过六十余载发展，西昌幼儿师范职业技术学院已形成“扎根民族地区、服务基层幼教”的鲜明特色。其“双语+技能”培养模式有效缓解了少数民族地区“下得去、留得住、教得好”的幼教人才短缺问题。随着国家乡村振兴战略推进，学校正通过数字化转型和跨区域合作，探索民族地区职业教育高质量发展新路径。