成都市公费师范学校作为四川省基础教育领域人才培养的重要基地，自2013年启动招生以来，始终以“扎根基层、服务教育”为宗旨，通过系统性政策设计与资源整合，构建了覆盖招生、培养、就业的全链条育人体系。该校采用“双导师制”联合培养模式，由高校理论导师与一线名师共同指导学生成长，并通过“县管校聘”机制确保毕业生精准对接基层岗位。据统计，近五年该校毕业生进入成都市偏远区（市）县中小学的比例达92%，且入职三年内晋升为学科骨干的比例显著高于普通师范生。其“学费全免+生活补助+编制保障”的政策组合，不仅降低了家庭经济负担，更通过协议约束强化了人才留存效果。

一、招生政策与选拔机制

成都市公费师范生实行“三位一体”选拔模式，报考者需通过笔试、面试及政治审查三重考核。2023年计划招生800人，实际录取比达4:1，其中区（市）县户籍生源占比67%。

二、培养模式与课程体系

该校采用“1+3”分段培养模式：首年在电子科技大学进行通识教育，后三年在四川师范大学完成专业学习。课程体系包含40%的教育类课程，其中教育心理学、课程设计与评价等为核心必修课。实践教学占比达35%，包括每学期2周的校本实训和第5学期的半年顶岗实习。

三、就业保障与职业发展

毕业生通过“双向选择+统筹调配”机制落实岗位，2023届就业率达98.7%。入职后前三年享受人均8万元的专项培训经费，且职称评定不受岗位结构比例限制。跟踪数据显示，工作5年后仍有83%的毕业生坚守在协议单位。

四、学费与资助体系

学生每年可享受“两免一补”政策：免除学费（平均4800元/年）、住宿费（1200元/年），并获生活补助3000元/年。特殊困难学生还可申请每年最高8000元的临时救助金。

五、师资队伍建设

学校组建了由68名特级教师构成的实践导师库，实行“1名高校教授+2名一线名师”的带教制度。2023年数据显示，硕士以上学历教师占比达75%，具有中小学高级职称者占62%。

六、质量监控体系

建立“三查两评一追踪”机制：每学期开展课堂教学督查、实习考核巡查、师德师风审查；组织学生满意度测评和用人单位评价；对离岗人员实施终身档案追踪。2023年教学质量评估优良率达91.6%。

七、区域教育均衡贡献

近五年累计输送3865名教师至三圈层学校，使受援校本科以上学历教师比例提升27个百分点。重点扶持学科覆盖率达100%，其中科学类教师补充量较政策实施前增长4倍。

八、政策创新与挑战

该校率先推行“服务期折算”制度，允许超额服务年限按1.5倍系数折算。但面临两大矛盾：一是乡村学校信息化设备更新需求与培养方案滞后；二是新生代教师职业期待与基层现实环境的适应性冲突。

通过系统化制度设计，成都市公费师范学校在基层教师供给侧改革中形成示范效应。其“契约式培养+柔性化管理”模式既保障了教育资源下沉，又通过动态调整机制保持政策生命力。未来需在数字化赋能、职后发展通道等方面持续突破，以应对基础教育高质量发展的新要求。