大竹职高学校(大竹职高)

学校开设了机电技术应用、计算机应用、电子商务、旅游服务与管理等多个热门专业，紧密结合市场需求，为学生提供多样化的职业发展路径。通过深化产教融合，学校与本地企业建立了稳定的合作关系，为学生实习就业搭建了优质平台。
除了这些以外呢，学校注重德育与技能并重，通过技能竞赛、职业素养培训等方式提升学生综合竞争力，毕业生就业率长期保持在95%以上。

在硬件设施方面，大竹职高拥有现代化的实训基地和多媒体教室，为教学提供了有力保障。师资队伍以“双师型”教师为主体，兼具理论教学与实践指导能力。学校还积极参与社会服务，承担职业技能培训、农村劳动力转移等项目，为地方经济社会发展作出了积极贡献。总体而言，大竹职高以其扎实的办学实力和鲜明的职教特色，成为区域职业教育的重要支撑。
一、学校历史与发展沿革 大竹职高的前身可追溯至20世纪80年代，最初以普通中学为主体，后顺应职业教育发展趋势转型为职业高中。经过数十年发展，学校逐步形成了以中等职业教育为主、短期培训为辅的办学格局。近年来，在国家政策支持下，学校完成了校园扩建和设施升级，办学规模扩大了近一倍。

• 初创阶段（1980-1990年）：以农业技术、机械维修等传统专业为主，服务本地农村经济。
• 转型阶段（1991-2010年）：增设计算机、电子技术等现代专业，逐步向综合性职校发展。
• 提质阶段（2011年至今）：强化产教融合，打造省级示范专业，跻身川东地区职教前列。

• 加工制造类：包括机电技术应用、数控技术等专业，配备标准化实训车间，与本地制造业企业合作密切。
• 信息技术类：涵盖计算机应用、物联网技术等方向，注重学生编程与实操能力培养。
• 现代服务类：如电子商务、旅游服务等专业，通过模拟实训室和校企共建课程提升学生实战能力。

在技能竞赛方面，大竹职高师生多次在省级、国家级比赛中获奖，如四川省中职学生技能大赛“机电一体化”项目一等奖。这些成果既展现了学校的教学水平，也为学生升学或就业提供了有力背书。
四、校企合作与就业保障 学校与30余家知名企业建立了长期合作关系，包括本地制造业龙头企业和长三角、珠三角地区的用工单位。合作形式涵盖：

• 订单培养：企业参与制定人才培养方案，学生毕业后直接进入合作企业就业。
• 共建实训基地：企业提供设备与技术支持，学校负责场地与教学管理。
• 顶岗实习：学生最后一学年进入企业实习，实现从校园到职场的无缝衔接。

• 技能文化节：每年举办一次，展示学生专业技能成果。
• 志愿服务：组织学生参与社区服务、环保宣传等公益活动。
• 社团活动：开设机器人社、电商创业社等20余个社团，激发学生兴趣特长。

• 专业升级：新增新能源汽车、人工智能等前沿专业。
• 国际交流：探索与国外职校的合作，引入先进教育理念。
• 智慧校园：建设数字化教学平台，提升管理效率。

在区域职教体系中，学校通过资源共享、师资交流等方式，带动周边中职学校共同发展，形成了良好的协同效应。
八、结语 大竹职高的发展历程体现了职业教育与区域经济的深度融合。通过不断优化专业结构、深化校企合作、强化德育实践，学校为学生的职业发展奠定了坚实基础，也为地方产业升级提供了人才支撑。未来，随着职业教育的地位进一步提升，大竹职高将继续发挥其独特价值，书写更加辉煌的篇章。