广东林业技术职业学校(广东林校)

学校注重产教融合，与省内多家林业企业、科研机构建立合作关系，为学生提供实习实训机会，强化职业技能培养。
于此同时呢，学校积极参与生态建设和乡村振兴项目，推动林业技术的创新与应用。在师资方面，学校拥有一支经验丰富的教师团队，部分教师还承担省级林业科研课题，为学生提供了前沿的技术指导。

广东林业技术职业学校以服务地方经济为宗旨，毕业生就业率常年保持较高水平，为广东省林业产业输送了大量专业人才。未来，学校将进一步深化教学改革，探索数字化林业教育模式，为生态文明建设贡献更大力量。

广东林业技术职业学校的前身可追溯至上世纪中叶，最初是为满足广东省林业生产需求而设立的短期培训班。
随着林业产业的不断发展，学校逐步升级为全日制中等职业学校，并正式定名为广东林业技术职业学校。

• 初创阶段：以培养基层林业技术工人为主，课程设置侧重实用技能。
• 发展阶段：20世纪90年代后，学校引入现代化教学设备，拓展专业范围，增设园林设计、森林保护等方向。
• 创新阶段：近年来，学校结合智慧林业趋势，开设无人机林业监测、GIS地理信息系统等新兴课程。

目前，学校已发展成为广东省林业职业教育的重要基地，每年为行业输送千余名毕业生，部分优秀学生还在全国职业技能大赛中取得佳绩。

广东林业技术职业学校的专业设置紧密围绕林业产业链需求，涵盖以下重点领域：

• 林业技术：包括森林培育、病虫害防治、木材加工等核心课程。
• 园林工程技术：聚焦景观设计、施工管理与植物养护。
• 生态保护与修复：涉及湿地保护、水土保持等前沿内容。

课程设计突出实践性，例如：

• 每周安排1-2天野外实训，学生参与真实林业项目。
• 引入企业导师制，由行业专家指导毕业设计。
• 开设“林业+电商”跨学科课程，拓展学生就业渠道。

学校现有专任教师150余人，其中：

• 高级职称教师占比35%，多数具有企业工作经历。
• 10名教师获省级“林业技术能手”称号。

在科研方面，学校承担了多项省级课题，如：

• 珠江三角洲红树林生态修复技术研究。
• 桉树人工林可持续经营模式探索。

教师团队发表核心期刊论文20余篇，编写《南方林木栽培技术》等校本教材，部分成果已应用于粤北山区林业扶贫项目。

学校与广东省林业科学研究院、广州园林工程公司等30余家单位建立长期合作，具体形式包括：

• 共建实训基地，如韶关苗木培育示范园。
• 开展订单式培养，企业参与制定教学计划。

毕业生就业方向多元：

• 60%进入林业局、自然保护区等事业单位。
• 30%服务于园林绿化、木材加工企业。
• 10%选择自主创业或升学深造。

学校占地面积200余亩，拥有：

• 现代化智能温室和苗圃实训场。
• 林业机械操作模拟实验室。
• 藏书5万册的林业专业图书馆。

学生社团丰富多样，如：

• “绿色先锋社”定期开展植树环保活动。
• “园林设计协会”参与社区景观改造项目。

学校计划在未来五年内：

• 建设省级林业虚拟仿真实训中心。
• 与高职院校合作开展“3+2”贯通培养。
• 扩大国际交流，引进热带林业先进技术。

通过持续优化教育体系，广东林业技术职业学校将继续为区域林业发展和生态文明建设提供人才支撑。