常熟职业学校(常熟职校)

• 更新时间：2025-12-20 10:10:57 •

常熟职业学校常熟职业学校是江苏省常熟市一所具有显著影响力的中等职业教育机构，秉承“德技并修、知行合一”的办学理念，致力于培养高素质技术技能人才。学校依托常熟发达的制造业和服务业，开设了机电技术、计算机应用、电子商务、旅游管理等多个特色专业，并与本地企业建立了紧密的校企合作关系，为学生提供丰富的实习和就业机会。学校师资力量雄厚，拥有一批兼具理论素养与实践经验的“双师型”教师团队，教学设施先进，建有数控加工、智能制造、现代服务等实训基地，为学生技能提升奠定了坚实基础。
除了这些以外呢，学校注重学生综合素质培养，通过社团活动、技能竞赛等形式，全面提升学生的职业竞争力。在职业教育改革背景下，常熟职业学校积极探索“产教融合、工学结合”的培养模式，为学生升学与就业开辟多元化通道，成为区域职业教育的重要标杆。
一、学校历史与发展沿革常熟职业学校的前身可追溯至20世纪80年代，最初以培养本地产业工人为主要目标。
随着常熟经济结构的转型升级，学校逐步扩大办学规模，并于21世纪初完成资源整合，正式更名为常熟职业学校。

近年来，学校紧跟职业教育发展趋势，重点发展智能制造、现代服务等新兴专业，同时保留传统优势学科，形成了“以工为主、多科协调”的专业布局。学校还积极参与省级示范校建设，推动教学改革与创新，成为苏南地区职业教育的重要基地。

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常熟职业学校

二、专业设置与特色优势常熟职业学校的专业设置紧密结合区域产业需求，主要分为以下几大类：

机电工程类：包括数控技术、机电一体化、工业机器人等专业，依托常熟装备制造业优势，培养高技能应用型人才。
信息技术类：涵盖计算机应用、物联网技术、大数据等方向，为学生进入数字经济领域奠定基础。
现代服务类：如电子商务、物流管理、旅游服务等专业，适应服务业快速发展的人才需求。

学校特色专业如智能制造与电子商务，通过与龙头企业合作，引入真实项目案例，实现“课堂即车间、学习即实践”的教学模式。

三、师资力量与教学资源学校现有专任教师200余人，其中“双师型”教师占比超过60%，部分教师具有企业技术骨干背景。学校定期组织教师参加行业培训，确保教学内容与产业技术同步更新。

教学资源方面，学校建有：

数控加工实训中心，配备先进机床设备；
智能制造创新工坊，用于工业机器人编程与调试；
电子商务模拟实验室，还原真实电商运营环境。

四、校企合作与就业前景常熟职业学校与本地知名企业如波司登、常熟开关厂等建立了长期合作关系，通过“订单班”“现代学徒制”等形式，实现人才培养与岗位需求无缝对接。

近年来，毕业生就业率稳定在98%以上，部分优秀学生进入合作企业技术岗位或通过对口升学进入高职院校深造。学校还设立就业指导中心，为学生提供职业规划、简历优化等全程服务。

五、校园文化与学生发展学校注重学生全面发展，每年举办技能节、文化艺术节等活动，并鼓励学生参与省级、国家级技能竞赛。近年来，学生在数控加工、电子商务等赛事中屡获佳绩。

此外，学校设有30余个学生社团，涵盖科技创新、志愿服务、文艺体育等领域，为学生个性化发展提供平台。

六、未来发展规划面对职业教育高质量发展的新要求，常熟职业学校计划：

深化产教融合，拓展与长三角地区企业的合作；
升级实训设施，建设智能化教学平台；
推动国际化办学，探索与海外职业院校的交流项目。

常熟职业学校

通过持续创新，学校力争成为江苏省职业教育改革的示范单位，为区域经济发展输送更多优秀技术人才。

文章正文到此结束。

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