贵州贵阳清镇职业学校(清镇职校)

• 更新时间：2025-12-22 14:10:45 •

贵州贵阳清镇职业学校贵州贵阳清镇职业学校是一所位于贵州省贵阳市清镇市的中等职业教育机构，致力于培养适应区域经济发展需求的技术技能型人才。学校依托清镇市工业化和城镇化的发展背景，开设了涵盖机械制造、电子信息、现代服务等多个领域的专业，形成了以工科为主、多学科协调发展的办学特色。近年来，学校通过深化产教融合、校企合作，与本地企业建立了紧密的实训基地，为学生提供了丰富的实践机会，显著提升了就业竞争力。学校注重师资队伍建设，引进了一批具有行业经验的“双师型”教师，同时通过定期培训提升教师的教学能力。在硬件设施方面，学校配备了先进的实训设备，如数控机床、智能制造模拟实验室等，为学生创造了良好的学习环境。
除了这些以外呢，学校还积极参与职业技能竞赛，多次在省级和国家级比赛中获奖，展现了较强的教学实力。清镇职业学校坚持以服务地方经济为宗旨，通过订单式培养、顶岗实习等模式，为贵阳及周边地区输送了大量高素质劳动者。其办学成果得到了社会认可，已成为贵州省职业教育的重要基地之一。
一、学校历史与发展背景贵州贵阳清镇职业学校成立于20世纪90年代，最初以培养初级技工为目标。
随着贵州省产业升级和职业教育政策的调整，学校逐步扩大规模，并于2010年后进入快速发展期。清镇市作为贵阳的工业卫星城，为学校提供了天然的产业支撑，使其在专业设置上更贴近市场需求。

学校的发展经历了三个阶段：

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贵州贵阳清镇职业学校

初创期（1990-2005年）：以传统技工教育为主，专业单一，主要服务于本地小型企业。
转型期（2005-2015年）：引入电子信息技术、汽车维修等新兴专业，开始探索校企合作模式。
提质期（2015年至今）：聚焦智能制造、现代服务业，建成省级示范性实训基地，办学水平显著提升。

二、专业设置与特色学科学校目前开设了15个专业，分为三大类：

工科类：包括数控技术、机电一体化、汽车检测与维修等，其中机电一体化为省级重点专业。
信息技术类：涵盖计算机应用、物联网技术、电子商务等，注重与大数据产业的对接。
现代服务类：如旅游管理、物流服务、幼儿保育等，服务于清镇市快速发展的第三产业。

特色学科以“工学结合”为核心，例如数控技术专业与本地装备制造企业合作，实行“课堂+车间”教学模式，学生毕业即可上岗。
除了这些以外呢，学校还开设了“非遗传承”选修课，引入苗绣、银饰制作等传统工艺课程，增强文化育人功能。

三、师资力量与教学成果学校现有专任教师180余人，其中“双师型”教师占比达60%，部分教师具有企业技术总监或高级工程师背景。近年来，学校通过“名师工作室”和“青年教师培养计划”，提升了整体教学水平。

教学成果方面：

2020年，学生团队获全国职业院校技能大赛工业机器人技术应用赛项二等奖。
2022年，教师主持的“智能制造实训体系改革”课题获省级教学成果一等奖。
毕业生对口就业率连续五年保持在85%以上，部分优秀学生进入贵州轮胎、贵阳海信等知名企业。

四、校企合作与实训基地清镇职业学校与30余家企业建立了长期合作关系，包括：

贵州航天电器：共建电子技术实训中心，提供岗位实习与奖学金支持。
贵阳吉利汽车：联合开设“吉利班”，定向培养汽车装配与维修人才。
本地电商产业园：为学生提供直播运营、物流管理等实战项目。

校内实训基地面积达1.2万平方米，拥有智能制造生产线、虚拟现实（VR）设计室等设施，部分设备达到行业领先水平。
例如，数控加工中心配备五轴联动机床，可满足高精度零件加工的教学需求。

五、学生发展与就业前景学校通过“职业生涯规划课程”“创业孵化基地”等举措，助力学生多元化发展。近年来，毕业生主要流向以下领域：

制造业：占比约45%，集中于贵阳高新区和清镇工业园。
信息技术：约30%进入大数据相关企业，如贵州云上鲲鹏科技有限公司。
自主创业：部分学生依托学校创业基金开设维修店、电商工作室等。

此外，学校与贵州轻工职业技术学院等高职院校合作，开通“3+2”中高职衔接通道，为学生提供学历提升机会。

六、校园文化与社会责任学校每年举办“技能文化节”“工匠精神讲座”等活动，强化职业素养教育。
于此同时呢，积极承担社会责任：

为清镇市下岗职工提供免费技能培训，年均培训500人次。
组织学生参与社区服务，如家电维修、老年人智能设备使用教学等。
与偏远山区中学结对，开展职业教育宣讲，拓宽学生就业视野。

七、未来发展规划根据《贵州省职业教育提质培优行动计划》，清镇职业学校将重点推进以下工作：

建设“智能制造产教融合园区”，引入更多高新技术企业资源。
升级信息化教学平台，开发虚拟仿真实训课程。
扩大乡村振兴相关专业招生，如农产品电商、乡村旅游管理等。

贵州贵阳清镇职业学校

通过持续优化办学条件与教学模式，学校力争在2025年前建成省级优质中职学校，为区域经济发展贡献更多人才力量。

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