1. 首页
  2. 财经学校

舟山旅游商贸学校张幼娜老师(张幼娜老师)

舟山旅游商贸学校张幼娜老师

张幼娜老师是舟山旅游商贸学校的一名资深教育工作者,以其深厚的专业素养、敬业的教学态度和独特的教育理念,成为该校旅游商贸专业领域的标杆人物。她长期致力于旅游管理与商贸实践教学,善于将行业动态与课堂内容相结合,培养学生扎实的专业技能和创新的职业思维。张老师注重因材施教,针对学生个性差异设计差异化教学方案,多次带领学生在省级技能竞赛中斩获佳绩,展现了卓越的教学成果。

在职业教育领域,张幼娜老师不仅是一位优秀的实践者,更是教育改革的积极推动者。她参与编写多本专业教材,牵头开发校企合作项目,为学校与本地旅游企业的深度合作搭建桥梁。她的课堂以生动活泼、案例丰富著称,善于通过情境模拟和项目驱动激发学生的学习热情。
除了这些以外呢,她始终关注学生的职业发展规划,通过职业素养课程和实习指导,帮助学生明确人生目标,深受学生爱戴和同行认可。


一、教育背景与职业发展

张幼娜老师毕业于国内知名高校的旅游管理专业,拥有硕士学位,并持续参与行业培训和学术交流,保持对旅游商贸领域前沿趋势的敏锐洞察。她的职业发展轨迹清晰展现了从理论到实践的跨越:

  • 学术积淀:早期专注于旅游经济与市场营销研究,发表多篇核心论文,为教学奠定理论基础。
  • 实践转型:进入职业教育领域后,主动深入企业调研,积累一线经验,将行业需求融入课程设计。
  • 管理贡献:担任专业教研组组长,推动课程体系改革,优化实训基地建设,提升整体教学质量。

二、教学特色与创新实践

张幼娜老师的教学以“实用、互动、前瞻”为核心,形成了鲜明的个人风格:

  • 案例教学法:结合舟山本地旅游产业特色,设计海岛旅游开发、民宿运营等真实案例,增强学生解决问题的能力。
  • 校企协同育人:与舟山国际邮轮港、普陀山景区等企业合作,开设“订单班”,实现教学与岗位需求无缝对接。
  • 信息化手段:利用虚拟仿真实训平台,模拟导游服务、会展策划等场景,提升学生的技术应用能力。

她主导的《智慧旅游与电子商务》课程被评为省级精品课,其创新教学模式被多地职业院校借鉴。


三、学生培养与竞赛指导

张幼娜老师坚信“以赛促学”是职业教育的有效路径,近年来指导学生取得的突出成绩包括:

  • 全国职业院校技能大赛“导游服务”赛项二等奖;
  • 浙江省中等职业学校商贸类创业计划竞赛金奖;
  • 舟山市旅游创意策划大赛连续三年包揽前三名。

她特别注重学生心理建设,在备赛期间通过个性化辅导缓解学生压力,培养其抗挫能力与团队协作精神。


四、科研贡献与社会服务

作为双师型教师,张幼娜老师积极承担科研项目,主持完成《舟山海岛旅游人才需求与培养路径研究》等课题,为区域旅游经济发展提供数据支持。她还担任:

  • 舟山市旅游协会教育专业委员会顾问,参与行业标准制定;
  • 省级职业技能鉴定考评员,助力职业资格认证体系建设;
  • 社区旅游公益培训讲师,推动终身学习理念普及。

五、教育理念与行业影响

张幼娜老师提出“三维育人”理念,即“技能扎实、素养全面、视野开阔”,强调职业教育应超越技术训练,培养学生的可持续发展能力。她多次在省级职教论坛分享经验,其观点被收录于《新时代旅游职业教育创新文集》。

在舟山建设国际海岛旅游目的地的背景下,她提出“本土化国际化融合”的培养思路,倡导将渔村文化、海洋生态等地域元素融入课程,塑造学生的文化自信与全球竞争力。


六、个人荣誉与团队引领

张幼娜老师的卓越贡献使其获得多项荣誉,如“浙江省职业教育先进个人”“舟山市师德楷模”等。作为学科带头人,她注重团队建设,通过“青蓝工程”培养青年教师,带领团队获评“浙江省巾帼文明岗”。


七、未来展望

面对数字化转型对旅游商贸行业的冲击,张幼娜老师正探索人工智能、大数据在教学中的应用,计划开发“数字营销实训模块”,进一步强化学生的未来职业适应力。她表示,职业教育需要始终紧跟产业变革,为学生铺就多元成长之路。

在舟山旅游商贸学校的校园里,张幼娜老师的身影始终活跃在课堂、实训室与企业现场。她的教育故事,诠释了一名职教工作者如何以专业与热忱,点亮学生的职业梦想,也为区域产业发展注入持久活力。

本文采摘于网络,不代表本站立场,转载联系作者并注明出处:https://xhlnet.com/caijingxuexiao/1471903.html

联系我们

在线咨询:点击这里给我发消息

微信号:y15982010384