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东莞电子科技学校校规(东莞电校校规)

东莞电子科技学校校规 东莞电子科技学校作为一所专注于电子信息技术与现代制造业人才培养的中职院校,其校规体系以立德树人为核心,兼顾职业素养行为规范的双重培养目标。校规内容涵盖学生日常行为、学习纪律、安全管理、宿舍制度等多个方面,旨在通过规范化管理营造良好的校园环境,同时为学生未来的职业发展奠定基础。 该校校规的特点在于:
  • 严格性与灵活性结合:对违纪行为(如考试作弊、打架斗殴)采取零容忍态度,但对学生的个性化发展(如社团活动、技能竞赛)给予充分支持。
  • 职业导向鲜明:将企业化管理模式融入校规,例如实训室操作规范、职场礼仪要求等,强化学生的职业适应能力。
  • 注重德育渗透:通过志愿服务、劳动教育等制度,培养学生的社会责任感和团队协作精神。
总体而言,东莞电子科技学校校规既保障了教育教学秩序,又体现了职业教育特色,是学生成长成才的重要保障。
一、学生日常行为规范

东莞电子科技学校对学生日常行为提出明确要求,强调文明礼仪自律意识。具体规定包括:

  • 着装要求:在校期间需穿着统一校服,实训课需佩戴工牌并着专业防护装备。
  • 时间管理:早读、课堂、晚自习不得迟到早退,请假需通过班主任审批。
  • 公共秩序:禁止在教学楼内喧哗、追逐,食堂就餐需排队,垃圾分类投放。

学校通过定期评选“文明班级”和“礼仪标兵”,激励学生自觉遵守规范。


二、学习纪律与考核制度

学校对学习纪律的规范尤为严格,主要内容包括:

  • 课堂纪律:禁止携带手机进入课堂(特殊课程除外),旷课累计达10节将给予警告处分。
  • 考试管理:作弊行为一经查实,取消该科成绩并记入档案,情节严重者勒令退学。
  • 学分要求:学生需完成理论课程、实训项目及社会实践的学分方可毕业。

此外,学校实行“学业预警”制度,对成绩不达标的学生进行针对性辅导。


三、安全管理与突发事件处理

为保障师生安全,校规中明确以下条款:

  • 门禁制度:学生出入校门需刷卡,校外人员来访需登记备案。
  • 实训安全:操作精密仪器或带电设备时,必须由教师指导,违规操作将暂停实训资格。
  • 应急预案:定期开展消防演练,突发事件需第一时间报告值班教师。

学校还与属地派出所联动,建立校园安全联防机制。


四、宿舍管理制度

宿舍管理是校规的重要组成部分,具体规定如下:

  • 作息时间:晚间22:30熄灯,严禁夜不归宿或留宿他人。
  • 卫生检查:每周进行宿舍评分,连续三次不合格者需接受劳动教育。
  • 用电安全:禁止私拉电线或使用大功率电器,违者没收设备并通报批评。

宿舍长负责监督日常秩序,并参与“星级宿舍”评比活动。


五、奖惩机制与学生权益

学校通过奖惩分明的制度引导学生行为:

  • 奖励措施:对省级以上技能竞赛获奖者颁发奖学金,优秀毕业生推荐至合作企业就业。
  • 处分等级:根据违纪程度分为警告、记过、留校察看、开除学籍四类,申诉期内可提交书面申辩。
  • 权益保障:设立学生事务中心,处理投诉建议,确保程序公正。

六、职业素养专项要求

结合职业教育特色,校规特别强调:

  • 企业化考勤:实训课程采用指纹打卡,模拟职场考勤制度。
  • 6S管理:实训场所需遵守整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全标准。
  • 实习纪律:顶岗实习期间需遵守企业规章,无故离职将影响毕业评价。

七、家校协同与心理健康

学校要求家长共同参与学生管理:

  • 定期沟通:每学期召开家长会,通报学生表现。
  • 心理辅导:设立心理咨询室,为情绪困扰学生提供干预服务。
  • 网络行为:禁止在社交平台发布不当言论,违规者需参加网络素养培训。
东莞电子科技学校的校规体系通过细化条款与动态调整,既维护了校园秩序,又适应了职业教育的发展需求。其核心在于通过规范引导行为,通过制度培育习惯,最终实现学生个人素质与职业技能的同步提升。

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