大连市轻工业学校李健(大连轻工校李健)

在职业发展过程中，李健始终关注行业动态，多次参与国家级轻工技术研修项目，并将先进理念融入教学。他的职业轨迹可分为以下阶段：

• 初期积累阶段：专注于课堂教学与教材编写，夯实专业基础。
• 中期创新阶段：主导校企合作项目，推动产教融合模式落地。
• 现阶段引领阶段：担任专业负责人，规划学校轻工技术学科发展方向。

• 引入模块化教学，将传统理论课拆分为“基础+专项+实战”三阶段。
• 开发《轻工自动化设备维护》《智能包装技术》等6门新课程，填补了学校在智能制造领域的空白。
• 建立“双师型”教师团队，要求专业教师每年至少参与1个企业项目。

这些改革显著提升了学生的就业竞争力。据统计，近三年该校轻工专业毕业生对口就业率提高22%，部分学生已成为区域龙头企业技术骨干。

• 与大连某食品包装集团共建实训基地，每年为150名学生提供岗位实习机会。
• 联合企业工程师开发“包装生产线故障诊断”案例库，用于教学与员工培训。
• 组织教师参与企业技术攻关，协助解决设备自动化改造难题3项。

这种深度合作模式被当地教育局评为“产教融合示范案例”，并推广至其他职业院校。

• 辽宁省职业教育重点课题《轻工智能制造人才培养模式研究》。
• 行业标准《轻工机械安全操作规范》的修订工作。

其发表的《基于产教融合的轻工技能人才培养路径》等论文，为职业教育改革提供了重要参考。
除了这些以外呢，他多次在全国轻工职业教育研讨会上作主题发言，影响力辐射至全国同行。

• 邀请行业劳模开展专题讲座，年均10场次。
• 设立“轻工技能竞赛月”，以赛促学激发学生潜能。
• 推行“导师制”，为每位学生定制职业发展规划。

其指导的学生团队曾获全国职业院校技能大赛二等奖，彰显了培养成效。

• 面向农村劳动力的轻工设备操作公益培训，累计受益超500人次。
• 为中小微企业提供技术咨询，降低生产成本约15%。

其贡献获得“辽宁省职业教育先进个人”“大连市技术能手”等荣誉称号，并担任省轻工行业职业教育指导委员会委员。

• 筹建“智能轻工实训中心”，引入工业机器人、物联网等新技术设备。
• 拓展与长三角、珠三角企业的合作，提升学生跨区域就业能力。
• 推动学校申报国家级轻工技术高技能人才培训基地。

通过持续创新，李健致力于将大连市轻工业学校打造成东北地区轻工职业教育的旗舰院校。

• 务实创新：善于将行业趋势转化为教学资源。
• 团队协作：注重激发教师团队活力，形成“传帮带”氛围。
• 坚韧执着：在课程改革中克服阻力，坚持试点推广。

他的领导风格以“赋能”为核心，通过授权与信任推动团队成长，这成为学校轻工专业持续发展的关键因素。

• 更新教学内容，增加绿色制造、数据分析等模块。
• 强化教师跨学科培训，如机械与信息技术的融合应用。
• 建立动态专业调整机制，每年修订人才培养方案。

这些策略确保学校教育始终与产业升级同频共振。