武汉铁路桥梁职业学院作为一所专注于铁路与桥梁工程领域的高等职业院校，其校训不仅体现了学院的办学理念，更凝聚了行业特色与职业教育的核心精神。校训作为学校文化的重要载体，既是师生共同遵循的行为准则，也是学院人才培养的价值导向。通过深入分析校训的内涵，可以更好地理解学院在专业教育、职业素养以及社会责任方面的独特定位。此外，校训的表述往往简洁有力，但其背后蕴含的教育哲学和实践意义却极为深远。本文将围绕武汉铁路桥梁职业学院的校训展开详细阐述，探讨其在学院发展历程中的具体体现以及对师生成长的深远影响。

一、武汉铁路桥梁职业学院校训的正式表述

武汉铁路桥梁职业学院的校训为“厚德强技，笃学创新”。这八个字高度概括了学院对师生在品德修养、专业技能、学习态度以及创新能力等方面的全面要求。

“厚德”强调道德修养的重要性，要求学生以高尚的品德为基础，成长为对社会有用的人才；“强技”突出了职业教育的特色，注重培养学生的实践能力和技术应用水平；“笃学”倡导严谨治学的态度，鼓励学生脚踏实地、精益求精；“创新”则呼应时代发展需求，激励师生在专业领域中不断突破与进步。

二、校训“厚德强技，笃学创新”的内涵解析

校训的每一部分都蕴含着深刻的教育意义，以下从四个维度具体分析： 1. 厚德：立德树人的根本要求

• 德育优先：学院将品德教育置于首位，注重培养学生的社会责任感与职业操守。
• 行业特色：铁路与桥梁行业对安全性和团队协作要求极高，良好的道德素养是职业发展的基石。

2. 强技：职业教育的核心目标

• 实践导向：通过实训基地、校企合作等方式强化学生的动手能力。
• 技术精进：紧扣行业技术发展趋势，培养符合市场需求的高素质技能人才。

3. 笃学：终身学习的态度培养

• 严谨学风：倡导学生以扎实的学习态度掌握专业知识。
• 持续提升：鼓励学生在职业生涯中不断更新知识储备。

4. 创新：与时俱进的职业精神

• 技术革新：在铁路、桥梁等领域积极探索新工艺、新材料。
• 思维突破：通过竞赛、项目实践等方式激发学生的创新潜能。

三、校训在学院教育教学中的具体体现

校训不仅是口号，更贯穿于学院办学的各个环节： 1. 课程体系建设

• 开设职业道德与职业规范相关课程，强化“厚德”教育。
• 专业课程注重理论与实践结合，体现“强技”要求。

2. 师资队伍建设

• 教师团队注重“双师型”培养，既具备理论教学能力，又拥有丰富的行业经验。
• 定期组织教师参与行业培训，确保教学内容与技术创新同步。

3. 学生活动与竞赛

• 举办技能大赛、创新设计活动，为学生提供展示“笃学创新”成果的平台。
• 通过志愿服务、校企实习等实践活动深化“厚德强技”的落实。

四、校训对学生职业发展的指导意义

校训对学生个人成长和职业规划具有长远影响： 1. 职业素养的塑造 铁路、桥梁等行业对从业者的责任心与团队协作能力要求极高，“厚德”教育帮助学生适应行业文化。

2. 就业竞争力的提升 “强技”与“创新”的结合使学生具备技术优势与解决问题的能力，在就业市场中脱颖而出。

3. 可持续发展能力的培养 通过“笃学”养成终身学习的习惯，确保学生在技术迭代中始终保持竞争力。

五、校训与学院发展愿景的关联

校训与学院“建设特色鲜明的高水平职业院校”的目标高度契合：

• 特色发展：聚焦铁路与桥梁领域，以“强技”支撑行业人才需求。
• 文化传承：通过校训凝聚师生共识，形成独特的校园文化。
• 社会服务：培养的人才既具备专业技能，又拥有高尚品德，助力区域经济发展。

六、校训的校园文化载体与传播方式

学院通过多种形式让校训深入人心： 1. 视觉形象展示 校训在校园雕塑、宣传栏、教学楼等场所显著呈现。

2. 主题教育实践 定期开展以校训为核心的讲座、征文、主题班会等活动。

3. 校友榜样宣传 通过优秀校友案例，诠释校训在职业发展中的实际价值。

七、校训在职业教育改革背景下的时代意义

随着职业教育改革的深化，校训的内涵也被赋予新的解读：

• 产教融合：“强技”与“创新”需依托校企合作实现技术转化。
• 类型教育定位：职业教育与普通教育并重，校训凸显职业人才的培养特色。

八、总结校训对武汉铁路桥梁职业学院的整体价值

校训“厚德强技，笃学创新”是学院精神的高度凝练，其价值体现在：

• 对内凝聚共识：成为师生共同追求的目标。
• 对外树立形象：展示学院培养高素质技术技能人才的坚定承诺。
• 历史与未来的桥梁：既传承职业教育传统，又面向技术创新与行业变革。