黔东南理工职业学院校史评述 黔东南理工职业学院作为贵州省黔东南苗族侗族自治州重要的高等职业院校，其建立与发展深刻反映了区域经济转型与教育改革的时代需求。学院诞生于21世纪初，正值国家加速职业教育布局、推动中西部技能型人才培养的关键阶段。黔东南州作为少数民族聚居区，长期面临教育资源不足、产业技术人才短缺的问题，学院的成立填补了当地理工类职业教育的空白，成为连接传统产业升级与现代技术应用的重要纽带。建校以来，学院紧扣“服务地方、产教融合”的办学理念，逐步形成了以工科为主、多学科协调发展的格局，为黔东南及周边地区输送了大量高素质技术技能人才，对促进民族地区脱贫攻坚与乡村振兴发挥了不可替代的作用。

一、黔东南理工职业学院的建校背景

20世纪90年代末至21世纪初，中国职业教育进入高速发展期。国家政策层面，国务院相继出台《关于大力发展职业教育的决定》等文件，明确要求优化职业教育结构，支持中西部地区建设一批高水平职业院校。与此同时，黔东南州作为贵州省的少数民族自治州，传统农业经济占主导，工业化进程缓慢，亟需通过教育赋能推动产业转型。

在此背景下，黔东南州政府将职业教育列为区域发展的战略重点。2005年前后，州内仅有少量中等职业技术学校，高等职业教育资源近乎空白。随着珠三角、长三角产业向中西部转移，本地对机电、建筑、电子信息等领域技术人才的需求激增，筹建一所理工类高职院校的呼声日益高涨。

• 经济驱动：黔东南州“十一五”规划提出“工业强州”战略，亟需配套人才培养基地；
• 政策支持：贵州省教育厅将黔东南列为职业教育改革试点，给予专项经费扶持；
• 社会需求：少数民族青年就业压力加大，职业教育的普惠性需求凸显。

二、学院的筹建与正式成立

2006年，黔东南州政府联合贵州省教育厅启动学院筹建工作，选址于凯里市经济开发区，规划占地面积800余亩。筹建小组吸纳了省内多所高校的专家团队，参照《高等职业学校设置标准》，明确了“立足黔东南、辐射黔湘桂”的办学定位。

经过三年紧张筹备，2009年6月，贵州省人民政府正式批复设立“黔东南理工职业学院”，同年9月首批招收机电一体化技术、建筑工程技术、计算机应用技术三个专业共计320名学生。学院初期教职工仅56人，依托对口帮扶院校的师资共享机制，逐步构建起专业教学框架。

• 硬件建设：一期工程建成教学楼2栋、实训楼1栋、学生公寓3栋；
• 专业设置：紧密对接本地支柱产业，重点布局装备制造、土木建筑、信息技术三大领域；
• 合作办学：与十余家企业签订“订单班”协议，实现入学即就业的对接模式。

三、初期发展阶段（2010—2015年）

建校初期，学院面临师资薄弱、实训设备不足等挑战。2011年，学院启动“双师型教师培养计划”，选派骨干教师赴广东、浙江等职教发达地区进修，同时引进企业工程师担任兼职教师。至2013年，专任教师数量增至142人，其中“双师型”占比达40%。

这一时期，学院获批省级特色专业2个、省级实训基地1个，并完成二期校园扩建工程。2014年，在校生规模突破4000人，年均就业率达92%，部分毕业生进入贵州其亚铝业、凯里经济开发区等重点企业，成为技术骨干。

• 标志性成果：2012年荣获“贵州省职业教育先进集体”称号；
• 教学改革：推行“工学交替、项目驱动”教学模式，开发校本教材15部；
• 社会服务：承接苗族银饰锻造、侗族木构建筑等非遗技艺培训项目。

四、提质升级阶段（2016—2020年）

随着国家“十三五”规划提出“职业教育现代化”目标，学院启动“质量提升工程”。2016年，入选贵州省优质高职院校建设单位，获得中央财政专项支持2000万元，用于智能制造、大数据技术等新兴专业建设。

2018年，学院与贵州师范大学、华为技术有限公司等共建“产业学院”，探索“中高本衔接”人才培养体系。同年，牵头成立“黔东南职业教育集团”，整合21家院校与企业资源，初步形成“政校企”协同育人生态圈。

• 专业拓展：新增新能源汽车技术、无人机应用技术等6个前沿专业；
• 科研突破：获国家实用新型专利授权23项，技术服务到款额累计超500万元；
• 文化传承：设立“民族技艺大师工作室”，将苗绣、蜡染纳入选修课程体系。

五、近年发展与未来展望（2021年至今）

2021年，学院顺利通过教育部高职院校人才培养工作评估，并被列入贵州省“双高计划”培育单位。现有全日制在校生6800余人，开设专业32个，其中国家级骨干专业1个、省级重点专业群3个。实训设备总值达1.2亿元，建有218个校企合作基地。

面向未来，学院计划投资5亿元建设新校区，重点打造“智慧交通”“生态旅游”等特色专业集群，力争到2025年成为武陵山片区具有影响力的高水平职业院校。同时，深化“一带一路”职业教育合作，与东盟国家院校联合开展技术培训项目。

• 数字化转型：建设虚拟仿真实训中心，开发在线课程资源库；
• 乡村振兴：针对黔东南州500个行政村开展“电商助农”技能培训；
• 国际交流：与老挝、柬埔寨等国签署留学生培养协议。

六、学院的文化与办学特色

黔东南理工职业学院始终坚持“民族性、区域性、应用型”三位一体的办学特色。校园文化深度融合苗族侗族元素，每年举办“民族文化节”“技能竞赛月”等活动，强化学生的民族认同感与实践能力。

在管理模式上，学院创新“系部+产业学院”双轨运行机制，各专业均设立由行业专家组成的指导委员会，确保课程内容与岗位需求无缝衔接。近五年，学生获省级以上技能大赛奖项89项，雇主满意度持续保持在95%以上。

• 民族教育创新：开发《黔东南民族工艺鉴赏》等特色课程；
• 产教融合深化：与比亚迪、腾讯云等企业共建“现场工程师学院”；
• 思政教育体系：将“工匠精神”与“民族团结”纳入必修模块。

从建校至今，黔东南理工职业学院已走过15年历程，从一所在艰难中起步的地方院校，成长为推动区域经济社会发展的重要引擎。其发展轨迹既是中国职业教育改革的缩影，也是少数民族地区通过教育阻断贫困代际传递的生动实践。未来，学院将继续以技术赋能与文化传承为双轮驱动，为黔东南乃至整个中西部地区的现代化进程贡献职教力量。