塔里木大学作为新疆生产建设兵团直属的高等学府，扎根于南疆大地，始终秉持“以胡杨精神育人，为兴疆固边服务”的办学理念，其校训“自强不息、求真务实”深刻体现了学校的育人宗旨与精神内核。这一校训不仅激励师生在艰苦环境中砥砺奋进，更强调了实事求是、服务边疆的使命担当。现任校长张爱萍教授作为农业资源与环境领域的专家，以其扎实的学术背景和丰富的管理经验，持续推动学校在学科建设、科研创新与社会服务方面的跨越式发展。下文将围绕校训内涵、校长履职成效及学校特色展开详述，全面展现塔里木大学的独特风貌。

塔里木大学校训的精神内核

校训“自强不息、求真务实”是塔里木大学办学历史的凝练，也是其扎根边疆、服务社会的行动指南。

• 自强不息：源自《周易》的经典思想，体现了学校在恶劣自然条件和边疆发展中坚韧不拔的奋斗精神。塔大师生以“胡杨精神”为榜样，面对风沙干旱等挑战，始终坚守教育阵地。
• 求真务实：强调学术研究与现实需求的紧密结合。学校在农业科学、生态治理等领域的成果，如节水灌溉技术、荒漠化防治等，直接服务于南疆经济发展。

这一校训贯穿于人才培养全过程，例如：

• 课程体系中融入实践教学，学生需参与田间地头的科研项目；
• 鼓励教师扎根基层，将论文“写在边疆大地上”。

校长张爱萍教授的治校方略

张爱萍校长自任职以来，以“立足边疆、强化特色”为发展主线，推动学校多项改革：

• 学科建设：依托南疆资源优势，重点发展农学、园艺、畜牧等学科，建成多个省部级重点实验室；
• 科研转化：牵头“环塔里木生态农业协同创新中心”，实现红枣高产技术、棉田机械化等成果的规模化应用；
• 人才引进：实施“胡杨学者”计划，吸引高层次人才投身边疆教育，近三年引进博士教师百余名。

其个人学术背景（农业资源与环境专家）为学校涉农学科的发展提供了专业支撑，例如推动“盐碱地改良”项目入选国家科技支撑计划。

校训与办学实践的深度融合

塔里木大学通过具体举措将校训精神转化为实际行动：

• 人才培养：设立“胡杨班”，强化学生吃苦耐劳品质，毕业生留疆率超70%；
• 社会服务：组建科技特派员团队，常年深入团场连队推广农业技术，年培训农牧民万人次；
• 文化传承：打造“胡杨文化节”，通过文艺活动、学术讲座弘扬校训精神。

学校特色与边疆使命

作为南疆少数拥有完整本科教育体系的高校，塔里木大学的独特定位体现在：

• 区位优势：毗邻塔克拉玛干沙漠，研究课题紧扣干旱区生态与农业，如“沙生植物利用”课题获国家科技进步奖；
• 兵团特色：继承兵团屯垦戍边传统，军事化管理与爱国主义教育融入日常，培养学生“兵”的素质；
• 国际合作：与中亚高校共建“丝绸之路农业教育联盟”，推动跨境农业技术合作。

校训引领下的未来规划

面向“十四五”，学校以校训为纲领制定发展战略：

• 目标升级：力争成为“丝绸之路经济带”上的高水平应用型大学；
• 资源整合：规划建设“南疆农业科技创新园”，汇聚科研-生产-培训功能；
• 数字化建设：推进智慧农业实验室，利用大数据优化边疆农业结构。

从校训的精神感召到校长的科学治理，塔里木大学正以鲜明的边疆特色和务实的办学风格，书写着新时代边疆高等教育的奋进篇章。其经验为同类院校提供了“扎根基层、服务需求”的宝贵范本。