太原幼儿师范高等专科学校思想政治教育的

太原幼儿师范高等专科学校作为一所培养幼儿教育专业人才的高等职业院校，高度重视思想政治教育工作，将其贯穿于人才培养全过程。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密结合幼儿师范教育的专业特点，构建了以理论教学为基础、实践活动为支撑、文化浸润为特色的思政教育体系。通过课程思政与专业教育的深度融合，学校培养了一批批德才兼备的幼儿教育工作者。

在具体实践中，太原幼儿师范高等专科学校注重思政课程的创新性与实效性，通过专题教学、案例研讨、社会实践等形式，提升学生的政治素养和职业使命感。同时，学校依托丰富的校园文化活动，如红色主题教育、师德师风讲座等，营造了浓厚的思政育人氛围。此外，学校还积极探索信息化教学手段，利用网络平台拓展思政教育的覆盖面，确保教育内容的时代性和吸引力。总体来看，该校的思想政治教育工作体系完善、特色鲜明，为学生的全面发展奠定了坚实的思想基础。

一、思想政治教育体系的构建与特色

太原幼儿师范高等专科学校的思想政治教育体系以“全员、全程、全方位”育人为核心理念，形成了“课程—活动—实践”三位一体的教育模式。

• 课程体系：学校将思政课程纳入必修课范畴，开设《思想道德与法治》《形势与政策》等核心课程，同时推动专业课程与思政内容的融合，如幼儿心理学教学中融入师德教育。
• 实践活动：通过红色文化研学、志愿服务、主题班会等形式，增强学生的社会责任感和职业认同感。
• 文化浸润：利用校园广播、宣传栏、艺术展演等载体，潜移默化地传递社会主义核心价值观。

此外，学校还结合地域特色，将山西革命老区的红色资源融入思政教育，例如组织学生参观八路军太行纪念馆，开展“红色故事进课堂”活动，强化学生的家国情怀。

二、课程思政的创新与实践

在课程思政建设方面，太原幼儿师范高等专科学校注重将思政元素与幼儿教育专业紧密结合，形成了一批富有特色的教学案例。

• 教学案例设计：例如在《幼儿园活动设计》课程中，教师引导学生设计以“爱国”“诚信”为主题的幼儿游戏，既提升专业技能，又传递核心价值观。
• 信息化手段应用：利用短视频、在线讨论平台等现代技术，增强思政课的互动性和趣味性。
• 师资培训：定期组织教师参加思政专题研修，提升其将思政内容融入专业教学的能力。

这些举措不仅丰富了教学内容，还使学生能够将思政理念转化为职业实践，为未来的幼儿教育工作注入思想内核。

三、校园文化与思政教育的联动

校园文化是思想政治教育的重要载体。太原幼儿师范高等专科学校通过多元化的文化活动，打造了具有师范特色的育人环境。

• 主题教育活动：如“师德师风建设月”“中华优秀传统文化周”等，引导学生树立正确的教育观和价值观。
• 社团与竞赛：支持学生成立理论研习社、朗诵协会等团体，举办思政类演讲比赛、征文活动，激发学生的参与热情。
• 榜样引领：邀请优秀校友、行业模范进校园分享成长经历，强化学生的职业理想。

通过这些活动，学校将思政教育从课堂延伸到日常生活，实现了“润物无声”的育人效果。

四、社会实践与志愿服务

太原幼儿师范高等专科学校将社会实践作为思想政治教育的重要环节，鼓励学生深入基层、服务社会。

• 志愿服务项目：如“乡村幼儿园支教”“社区家庭教育咨询”等，让学生在实践中感悟教育工作的意义。
• 红色实践基地：与革命纪念馆、社区党群服务中心合作，建立稳定的实践教学基地。
• 调研与课题：引导学生围绕社会热点开展调研，如“学前教育资源均衡化”等，培养其问题意识和社会责任感。

这些实践不仅提升了学生的综合能力，也深化了其对国家发展和社会需求的认知。

五、信息化时代思政教育的拓展

面对信息化浪潮，太原幼儿师范高等专科学校积极创新思政教育形式，打造线上线下相结合的教育平台。

• 网络课程建设：开发微课、慕课等资源，方便学生随时随地学习思政内容。
• 新媒体传播：通过微信公众号、抖音等平台发布思政短剧、访谈视频，增强教育的吸引力。
• 数据分析：利用大数据技术了解学生思想动态，为精准思政提供依据。

这些探索不仅适应了当代学生的学习习惯，也为思政教育的提质增效提供了新路径。

六、师资队伍与教学质量保障

高素质的师资队伍是思想政治教育质量的关键。太原幼儿师范高等专科学校通过以下措施提升思政教师队伍水平：

• 专业化培训：定期选派教师参加省级及以上思政专题培训，更新教学理念。
• 集体备课制度：组织思政课教师与专业教师协同教研，优化教学内容。
• 考核激励机制：将思政教育成效纳入教师评优评先体系，激发教学热情。

此外，学校还建立了思政课教学督导机制，通过听课评课、学生反馈等方式持续改进教学质量。

七、学生反馈与教育成效

太原幼儿师范高等专科学校的思想政治教育成效显著，学生的思想政治素养和职业能力同步提升。

• 思想觉悟提高：学生入党申请率逐年上升，积极参与党团组织的理论学习活动。
• 职业认同感增强：毕业生在幼儿教育岗位上展现出较强的师德意识和敬业精神。
• 社会评价良好：用人单位普遍反映该校毕业生政治素质过硬，适应能力强。

这些成果充分证明了学校思政教育工作的针对性和实效性。

八、未来发展方向

面向未来，太原幼儿师范高等专科学校将继续深化思想政治教育改革，重点推进以下工作：

• 完善课程体系：进一步挖掘专业课程中的思政元素，形成更具特色的课程群。
• 创新实践模式：拓展校企合作、校地合作渠道，为学生提供更丰富的实践机会。
• 强化技术赋能：探索虚拟现实（VR）、人工智能（AI）等技术在思政教育中的应用。

通过持续优化，学校将努力打造更具影响力的思政教育品牌，为培养新时代的幼教人才贡献力量。