大连医科大学中山学院校区概况与历史沿革

大连医科大学中山学院是一所经教育部批准设立的独立学院，依托大连医科大学的优质教育资源，以医学为核心，多学科协调发展。学院创办于1999年，初期作为大连医科大学的二级学院运营，2004年经教育部规范后正式成为独立学院。在二十余年的发展中，学院逐步形成了以医学教育为特色，涵盖理学、管理学等多学科的应用型人才培养体系。

关于校区分布，学院目前拥有一个主校区，位于大连市高新区，毗邻大连医科大学主校，便于共享实验室、图书馆等教学资源。此外，学院曾短暂设立过旅顺分校区，后因教学资源整合需要，于2010年左右逐步回归主校区集中办学。学院的创办与发展，体现了我国高等医学教育多元化办学的探索，也为辽宁省及周边地区输送了大量基层医疗人才。

一、学院创办背景与历史沿革

大连医科大学中山学院的前身可追溯至1999年成立的大连医科大学二级学院——中山学院。这一时期，我国高等教育正值扩招初期，独立学院作为新兴办学模式蓬勃发展。2004年，学院通过教育部评估，正式成为具有独立法人资格的本科层次独立学院，定名为“大连医科大学中山学院”。

• 1999年：依托大连医科大学成立，初期开设临床医学、口腔医学等专业；
• 2004年：完成独立学院转设，确立“医学为主、应用导向”的办学定位；
• 2010年：调整校区布局，集中资源于高新区主校区；
• 2018年至今：深化产教融合，新增医学影像技术、康复治疗学等应用型专业。

二、校区分布与办学资源

学院现以大连市高新区校区为唯一办学场所，总占地面积约300亩，建筑面积15万平方米。校区布局充分考虑医学教育需求，设有基础医学实验中心、临床技能实训中心等现代化教学设施。

主要功能区域包括：

• 教学区：包含多媒体教室、阶梯教室及PBL（问题导向学习）专用教室；
• 实验区：配备模拟医院病房、解剖实验室及数字化显微互动实验室；
• 生活区：学生公寓、食堂及运动场馆均按高标准建设。

历史上，学院曾于2006年在旅顺口区设立分校区，主要承担低年级学生基础课程教学。但由于两地管理成本较高、资源共享不便，2010年后逐步将办学重心回归主校区，实现资源集约化利用。

三、学科专业设置与办学特色

学院依托大连医科大学的学科优势，构建了以临床医学为龙头，护理学、口腔医学为支撑的专业体系。现有本科专业15个，其中医学类专业占比超过60%。

• 特色专业：临床医学（五年制）采用“早期接触临床”培养模式；
• 新兴专业：健康服务与管理专业对接老龄化社会需求；
• 实践教学：与大连医科大学附属中山医院等12家医院建立实习基地。

学院推行“双导师制”，即专业课教师与临床医师联合指导，强化学生实践能力。近年新增的虚拟仿真实验教学项目，如“急诊急救虚拟训练系统”，进一步提升了教学效果。

四、师资力量与科研平台

学院现有专任教师280余人，其中高级职称教师占比42%，包括大连医科大学派驻的学科带头人。师资结构呈现“医学背景深厚、临床经验丰富”的特点。

• 核心团队：基础医学教学团队获评省级优秀教学团队；
• 科研方向：聚焦慢性病防治、医学影像人工智能辅助诊断等领域；
• 平台建设：建有辽宁省医学影像技术重点实验室（培育）。

学院通过“青年教师临床轮训计划”提升教师双师素质，近年承担国家级、省级科研课题20余项，发表SCI论文30余篇。

五、学生培养与就业情况

学院实施“三早教育”（早期接触专业、早期接触科研、早期接触社会），年均招收本科生1500人左右。通过“订单式培养”与美年大健康等企业合作，毕业生就业率连续五年保持在92%以上。

• 升学情况：每年约15%毕业生考入大连医科大学等高校攻读硕士；
• 就业分布：70%以上毕业生服务于辽宁省各级医疗机构；
• 执业考试：临床医学专业毕业生医师资格考试通过率高于全国平均水平10%。

六、校园文化与服务设施

校区内建有医学人文教育基地、生命科学馆等特色场馆，定期举办“中山医学论坛”“临床技能大赛”等活动。图书馆馆藏纸质图书48万册，电子资源与大连医科大学共享。

• 生活服务：校内实现5G网络全覆盖，食堂提供营养师配餐；
• 国际交流：与日本札幌医科大学开展短期研修项目；
• 学生社团：急救协会、医学模拟联合会等专业社团活跃。

七、未来发展定位与规划

学院计划在未来五年内，投资1.2亿元扩建临床技能实训中心，并申报硕士学位授予权培育单位。通过深化医工交叉融合，拟增设智能医学工程等前沿专业，进一步强化应用型人才培养特色。

校区建设方面，将优化实验室智能化管理系统，建设“虚拟解剖教室”等新型教学空间，同时完善校园智慧安防体系，打造现代化医学教育示范校区。

八、社会服务与区域贡献

学院依托专业优势，常年开展“社区健康行”公益活动，组织师生为居民提供免费体检和健康咨询。在新冠疫情期间，派出300余名师生参与核酸检测等防疫工作，获大连市“抗疫先进集体”称号。

• 基层医疗帮扶：与庄河市医院建立对口支援关系；
• 继续教育：年均培训基层医务人员500人次；
• 科普教育：生命科学馆年均接待中小学生参观2000余人次。

作为辽宁省应用型医学人才培养的重要基地，学院将持续优化校区功能布局，深化教育教学改革，为健康中国战略提供人才支撑。