福建技术师范学院校长及其基本介绍

福建技术师范学院作为福建省属本科院校，以培养应用型技术人才为办学特色，其校长职务由具备丰富教育管理经验与学术背景的专家担任。现任校长为廖深基教授，他既是教育领域的实践者，也是科研工作的推动者。廖深基校长长期扎根高等教育事业，在院校管理、学科建设、产教融合等方面成果显著，其领导风格以务实创新著称，致力于将学校打造成区域高水平应用型高校的典范。

廖深基校长的职业履历涵盖教学、科研与管理多重角色，曾主持多项省级以上教育研究课题，并推动学校与地方产业深度合作。其任职期间，福建技术师范学院在专业设置、师资队伍建设及校企合作等领域取得突破性进展，体现了“以技术立校、以应用强校”的办学理念。以下将围绕校长的个人背景、履职成就及治校方略展开详细阐述。

一、廖深基校长的个人背景与学术历程

廖深基校长毕业于国内知名高校，拥有深厚的学术积淀。其早期研究方向聚焦于教育学与技术应用领域，发表多篇核心期刊论文，并参与编写高等教育改革相关专著。在晋升至校级管理岗位前，他曾担任系部主任、教务处长等职务，积累了丰富的基层管理经验。

• 教育背景：本科至博士阶段均就读于重点院校，获教育学博士学位。
• 学术成就：主持国家社科基金项目1项、省部级课题5项，获省级教学成果奖2次。
• 职业晋升：从一线教师逐步成长为校级领导，熟悉高校运行全流程。

二、履职福建技术师范学院后的主要贡献

自担任校长以来，廖深基围绕应用型高校定位，推动多项改革举措：

• 学科优化：新增智能制造、大数据技术等6个对接产业需求的专业。
• 校企协同：与宁德时代、福耀集团等龙头企业共建产业学院，实现“订单式”人才培养。
• 师资强化：引进高层次技术人才50余名，双师型教师占比提升至65%。

此外，他主导构建了“三级质量监控体系”，使学校在福建省应用型本科评估中连续三年位列前三。

三、治校理念与战略规划

廖深基校长提出“技术赋能、服务地方”的核心发展思路，具体体现为：

• 产教融合：将企业真实项目嵌入课程设计，学生参与率达80%以上。
• 国际化布局：与德国、日本高校合作开展“双证书”培养项目。
• 数字化转型：投入3000万元建设智慧教室与虚拟仿真实训中心。

在战略层面，他主持编制《2025学科建设蓝图》，明确将新能源、海洋科技等领域作为重点突破方向。

四、社会影响力与师生评价

廖深基校长的管理成效获得多方认可：

• 政府表彰：2022年获评“福建省优秀教育工作者”。
• 师生反馈：调研显示89%的教师认同其“扁平化”管理模式。
• 行业认可：学校被中国教育学会列为“产教融合典型案例单位”。

其倡导的“技术立校、文化育人”理念，已成为学校办学特色的鲜明标识。

五、结语

廖深基校长以其前瞻性的视野与扎实的作风，为福建技术师范学院的发展注入了持续动力。在高等教育变革与产业升级的双重背景下，他的领导将进一步推动学校向“区域一流应用型大学”的目标迈进。