湖北工程职业学院校园文化综述 湖北工程职业学院是一所以工科为主、多学科协调发展的全日制普通高等职业院校，秉持“厚德、精技、笃行、创新”的办学理念，致力于培养高素质技术技能人才。学院坐落于湖北省黄石市，依托区域产业优势，形成了以工匠精神为核心的校园文化体系，涵盖职业素养、实践创新、校企融合等多个维度。 校园文化以“立德树人”为根本，通过丰富的第二课堂活动、技能竞赛、校企合作项目等载体，营造了“崇尚技能、追求卓越”的氛围。学院注重学生综合素质培养，将行业标准融入教育教学，形成了“学以致用、用以促学”的良性循环。同时，通过社团文化、志愿服务、传统文化传承等举措，构建了多元化、开放包容的文化生态，为学生的全面发展提供了有力支撑。 --- 湖北工程职业学院校园文化的核心内涵 1. 以工匠精神为引领的职业文化 湖北工程职业学院将工匠精神作为校园文化的灵魂，贯穿于人才培养全过程。

• 注重技能锤炼：通过“以赛促学、以赛促教”模式，组织学生参与国家级、省级职业技能大赛，强化动手能力。
• 校企协同育人：与本地龙头企业共建实训基地，将真实生产场景引入课堂，培养学生严谨、专注的职业态度。
• 师资队伍建设：聘请行业专家担任兼职教师，传递一线技术经验，塑造学生精益求精的品质。

学院还设立了“工匠讲堂”，定期邀请劳模、技术能手分享成长故事，激发学生对职业的敬畏与热爱。

2. 以实践创新为驱动的学术文化 学院高度重视学生创新能力的培养，构建了“课程+项目+竞赛”三位一体的实践体系。

• 创新创业教育：开设双创课程，建立创客空间，支持学生开展技术研发和成果转化。
• 技能大师工作室：以名师带徒形式孵化创新团队，近年来在智能制造、电子信息等领域取得多项专利。
• 开放式实验室：鼓励学生自主设计实验方案，培养发现问题、解决问题的综合能力。

通过举办科技文化节、创新设计大赛等活动，学院营造了浓厚的学术探索氛围，推动“产教融合”向纵深发展。

3. 以校企融合为特色的协同文化 作为地方职业院校，学院深度对接湖北省“51020”现代产业集群，形成了独特的校企融合模式。

• 订单式培养：与华为、东风等企业合作开设“冠名班”，实现招生即招工、毕业即就业。
• 产业学院建设：共建智能制造产业学院、新能源技术学院等，实现专业链与产业链无缝对接。
• 社会服务功能：承接企业员工培训、技术攻关项目，反哺教学资源更新。

这种“双向介入、互利共赢”的机制，使校园文化兼具职业性与社会性，助力区域经济高质量发展。

4. 以立德树人为根基的德育文化 学院坚持德技并修，将社会主义核心价值观融入教育教学各环节。

• 课程思政改革：挖掘专业课程中的德育元素，如机械制图课强调“尺寸精度即人生准则”。
• 志愿服务品牌：打造“技能下乡”“社区帮扶”等服务项目，培养学生社会责任感。
• 传统文化传承：成立非遗社团，开展楚文化讲座、传统工艺体验等活动，增强文化自信。

通过“三全育人”体系建设，学院培育了一批既懂技术又具人文素养的新时代工匠。

5. 以多元包容为特色的社团文化 学生社团是校园文化的重要载体，学院现有学术科技、文化艺术、公益实践等各类社团50余个。

• 品牌活动：如“职院好声音”“技能风采展”等，展现学生多才多艺的一面。
• 跨专业交流：鼓励社团联合开展活动，促进不同学科背景学生思维碰撞。
• 自治管理：推行社团星级评定制度，激发学生自我管理潜能。

通过社团平台，学生能够拓展兴趣、提升组织协调能力，实现个性化发展。

6. 以环境育人为依托的物质文化 学院通过硬件设施与文化景观的有机结合，潜移默化地传递价值理念。

• 实训基地文化墙：展示优秀毕业生事迹、行业技术发展史，强化职业认同感。
• 校园景观设计：融入工业元素如齿轮雕塑、新能源主题绿化带，凸显职教特色。
• 智慧校园建设：构建数字化管理平台，提升教学与服务效率，培养学生信息素养。

这些物质载体与精神文化的有机统一，形成了独特的校园文化识别系统。

校园文化建设的成效与展望 湖北工程职业学院的校园文化建设取得了显著成果：学生就业率连续五年保持在96%以上，用人单位满意度达92%；师生获省级以上技能奖项年均超过50项；学院被评为“湖北省文明校园”“全国职业院校文化建设50强”。未来，学院将进一步深化产教融合、拓展国际交流，推动校园文化在守正创新中持续焕发活力。